La Bassa Sassonia riforma l'orientamento professionale: aprite la strada al futuro!

La Bassa Sassonia riforma l'orientamento professionale: aprite la strada al futuro!

Qualcosa sta accadendo nel campo dell'orientamento professionale in Bassa Sassonia: il decreto rivisto, che sta entrando in vigore, promette una boccata d'aria fresca nelle scuole. Il ministro dell'Istruzione Julia Willie Hamburg ha presentato i punti chiave a maggio e ha ringraziato le oltre 4.000 persone coinvolte - dagli insegnanti alle aziende agli studenti - per il loro prezioso contributo alla riprogettazione del concetto. Il decreto sarà pubblicato entro l'inizio di novembre e messo a disposizione delle scuole per preparare concretamente gli studenti al loro futuro professionale. bildungsklick.de riferisce che l'obiettivo è chiaro: al termine del percorso scolastico, i giovani dovrebbero essere in grado di prendere decisioni indipendenti sul loro percorso futuro.

È particolarmente importante rafforzare l'orientamento professionale in tutti gli ordini di scuola, in particolare nelle scuole superiori. Dal 1° agosto 2026 gli studenti delle scuole superiori professionali dovranno svolgere uno stage. Ma non è tutto: i tirocini nella scuola secondaria di primo grado vengono resi più flessibili in termini di durata e scelta delle strutture. Ciò rende possibile lo svolgimento di stage già a partire dall'ottavo anno, dove gli studenti fanno la loro prima esperienza nel mondo del lavoro. La cooperazione tra le scuole generali e professionali dovrebbe essere intensificata anche attraverso le reti scolastiche.

Opportunità per tutti senza cliché

Altro aspetto importante del nuovo decreto è la lotta mirata agli stereotipi di genere nella scelta professionale. Il Future Day, noto anche come Girls and Boys Day, è “rafforzato” per concentrarsi specificamente sulle professioni basate sugli stereotipi. L'iniziativa "Cliché-Free Makes School" offre una serie completa di metodi progettati specificamente per gli studenti di 5a elementare e superiore. Questo materiale, che può essere scaricato gratuitamente, contiene 12 idee per insegnare e metodi per lavorare con i genitori nibis.de.

La necessità di superare modelli di ruolo stereotipati è sottolineata anche dall’Unione per l’istruzione e la scienza (GEW). Ralf Becker, esperto in formazione professionale, sottolinea che i dati dell'Istituto federale per la formazione professionale (BIBB) mostrano quanto fortemente gli stereotipi di genere siano ancorati nella scelta della carriera. Nel 2023, le ragazze spesso sceglievano carriere come la gestione d’ufficio, mentre i ragazzi tendevano verso carriere tecniche come la meccatronica automobilistica. La percentuale di donne in queste professioni è sorprendentemente bassa, appena il 6,6%, il che dimostra chiaramente che qui gew.de è necessario agire.

Nel complesso, il nuovo decreto in Bassa Sassonia offre una base promettente per sostenere gli studenti nel loro orientamento professionale in vari modi. L’approccio volto a introdurre tirocini flessibili e ad affrontare attivamente gli stereotipi di genere rappresenta un passo nella giusta direzione. Possiamo solo sperare che questo cambiamento venga accettato dalle scuole e dagli attori associati in modo che ogni bambino abbia la possibilità di trovare il lavoro dei propri sogni, senza cliché.