Vjeronauk: Šansa voditi mlade k vjeri!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Joshua Nieland, 22-godišnji IT stručnjak iz Münstera, komentira vjersko obrazovanje u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji 2. listopada 2025.

Joshua Nieland, ein 22-jähriger Fachinformatiker aus Münster, kommentiert den Religionsunterricht in NRW am 2. Oktober 2025.
Joshua Nieland, 22-godišnji IT stručnjak iz Münstera, komentira vjersko obrazovanje u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji 2. listopada 2025.

Vjeronauk: Šansa voditi mlade k vjeri!

Posljednjih godina vidljiva je promjena u vjeronauku - to pokazuje komentar Joshue Nielanda, 22-godišnjeg informatičara iz Münstera koji volontira u župi St. Laurentius Senden. Katolički vjeronauk ne vidi samo kao predmet, već kao dragocjenu priliku za inspiriranje djece i mladih o vjeri i Isusu Kristu. Osobito u sve sekularnijem društvu važno je probuditi znatiželju i entuzijazam za vjeru. Nieland naglašava da je škola savršeno mjesto za razgovor i prenošenje katoličke vjere. Ovo stajalište može poduprijeti i trenutni vjerski kurikulum u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji, koji je opisan kao bogat sadržajem i nudi brojne teme koje učenicima daju priliku otkriti i propitivati ​​svoju vjeru.

Ipak, Nieland primjećuje da je interes za tradicionalno vjersko obrazovanje sve manji. Satovi etike i filozofije postali su znatno popularniji posljednjih godina. Izvještava o djetetu oltarnika koji kaže da u vjeronauku nema gotovo ništa o Isusu. Ovaj komentar može ilustrirati sve veći jaz između studentskih očekivanja i trenutne fakultetske radionice. Unatoč vlastitim pozitivnim iskustvima, uključujući fascinantan sat vjeronauka u strukovnoj školi koji je pokrivao teme poput povijesnog Isusa, evanđelja i svetih spisa, Nieland je smatrao da satovi vjeronauka u višim razredima nisu dovoljno privlačni te ga je izbacio.

Novi tečaj za vjeronauk

Razvoj vjeronauka ukazuje na to da je vrijeme za inovativne pristupe. Materijali za vjeronauk koje izdaje Calwer Publishing Group odražavaju upravo tu potrebu. I tako sada postoji niz nastavnih modula koji sežu od etičkih pitanja do ljudskog dostojanstva. Knjige i knjižice za različite razrede ne pokrivaju samo klasične teme, već također pružaju smjernice o aktualnim raspravama, kao što su eutanazija i migracija. Osobito će učitelji pronaći dragocjenu podršku u ovim materijalima kada rade na etičkim temama. Sada su dostupne čak i udžbenici i radne bilježnice za više razrede koji kombiniraju moderne pristupe s praktičnim vježbama.

Širok raspon tema proteže se od teodiceje do "migracije i ljudskog dostojanstva", tako da se različite perspektive mogu integrirati u vjersko obrazovanje. Važno je ne samo obrazovati učenike o vjeri, već ih i potaknuti na kritičku raspravu. Materijali za nastavnike, posebno oni o bioetičkim temama, imaju za cilj pružiti ciljanu pomoć kako bi nastavnici mogli lekcije učiniti živim i relevantnim. S više od 140 stranica prvog izdanja iz 2023. koje se bavi etičkim pitanjima, moglo bi biti vrijedan alat za mnoge učitelje u pripremi lekcija. Priručnik za više razrede ili posebni materijali za strukovne škole ne samo da pružaju znanje, već i prijedloge za raspravu.

Vjeronauk nije samo mjesto učenja, već prostor u kojem se uče vrijednosti i uvjerenja. Nielandovo osobno iskustvo pokazuje da su zanimljive lekcije ključne za inspiriranje mladih ljudi. Vjeronauk opisuje kao jedan od vrhunaca svog školskog života koji mu je ojačao vjeru. Citati iz 1. Timoteju i Benediktovo pravilo naglašavaju važnost slušanja i mladosti: "Ne dopusti da te itko prezire jer si mlad."

Dakle, ako se vjeronauk još više usmjeri na potrebe učenika, možda doista nudi priliku da se veza između vjere i svakodnevnog života preoblikuje i učini relevantnom za buduće generacije.

Za više informacija o nastavnim materijalima i idejama za vjersko obrazovanje posjetite Calwer i otkrijte što je novo!