Religinis švietimas: galimybė vesti jaunus žmones į tikėjimą!

Religinis švietimas: galimybė vesti jaunus žmones į tikėjimą!

Pastaraisiais metais pastebimi religinio ugdymo pokyčiai – tai rodo 22 metų Miunsterio IT specialisto Joshua Nielando, savanoriaujančio Šv. Laurentijaus Sendeno parapijoje, komentaras. Katalikų religinį švietimą jis vertina ne tik kaip dalyką, bet ir kaip vertingą galimybę įkvėpti vaikus ir jaunimą pažinti tikėjimą ir Jėzų Kristų. Ypač vis sekuliaresnėje visuomenėje svarbu žadinti smalsumą ir tikėjimo entuziazmą. Nielandas pabrėžia, kad mokykla yra puiki vieta kalbėti apie katalikų tikėjimą ir jį perduoti. Šią nuomonę taip pat gali patvirtinti dabartinė Šiaurės Reino-Vestfalijos religijos mokymo programa, kuri apibūdinama kaip turtinga ir siūlo daugybę temų, suteikiančių studentams galimybę atrasti ir suabejoti savo tikėjimu.

Nepaisant to, Nielandas pastebi, kad susidomėjimas tradiciniu religiniu švietimu mažėja. Etikos ir filosofijos pamokos pastaraisiais metais tapo žymiai populiaresnės. Jis pasakoja apie altoriaus vaiką, kuris sako, kad apie Jėzų religijos mokyme beveik nieko nėra. Šis komentaras gali iliustruoti didėjantį atotrūkį tarp studentų lūkesčių ir dabartinio fakulteto seminaro. Nepaisant jo paties teigiamos patirties, įskaitant patrauklią tikybos pamoką profesinėje mokykloje, kurioje buvo nagrinėjamos tokios temos kaip istorinis Jėzus, Evangelijos ir Šventieji Raštai, Nielandas pastebėjo, kad religinio ugdymo pamokos aukštesnėse klasėse nėra pakankamai patrauklios ir jį atmetė.

Naujas religinio ugdymo kursas

Religinio švietimo raida rodo, kad atėjo laikas naujoviškiems požiūriams. Calwer Publishing Group skelbiama religinio švietimo medžiaga atspindi būtent šį poreikį. Taigi dabar yra įvairių mokymo modulių, pradedant etiniais klausimais ir baigiant žmogaus orumu. Įvairių klasių knygose ir bukletuose ne tik aptariamos klasikinės temos, bet ir pateikiamos gairės apie dabartines diskusijas, tokias kaip eutanazija ir migracija. Mokytojai, dirbdami etikos temomis, šioje medžiagoje ras vertingos paramos. Netgi dabar yra kursų knygų ir darbo sąsiuvinių, skirtų aukštesnėms klasėms, kuriuose modernūs metodai derinami su praktiniais pratimais.

Platus temų spektras apima nuo teodicijos iki „migracijos ir žmogaus orumo“, kad į religinį švietimą būtų galima integruoti įvairius požiūrius. Svarbu ne tik šviesti mokinius religijos klausimais, bet ir skatinti juos leistis į kritišką diskusiją. Mokytojų medžiaga, ypač bioetikos temomis, skirta teikti tikslinę pagalbą, kad mokytojai galėtų paversti pamokas gyvomis ir aktualiomis. Daugiau nei 140 puslapių pirmojo 2023 m. leidimo, kuriame nagrinėjamos etikos problemos, tai gali būti vertinga priemonė daugeliui mokytojų ruošiantis pamokoms. Vadovas aukštesnėms klasėms ar speciali medžiaga profesinėms mokykloms suteikia ne tik žinių, bet ir pasiūlymų diskusijai.

Religinis švietimas yra ne tik mokymosi vieta, bet ir erdvė, kurioje mokomasi vertybių ir įsitikinimų. Asmeninė Nieland patirtis rodo, kad įtraukiančios pamokos yra labai svarbios norint įkvėpti jaunus žmones. Religinį švietimą jis apibūdina kaip vieną iš mokyklinio gyvenimo akcentų, sustiprinusių jo tikėjimą. Citatos iš 1 Timotiejui ir Benedikto taisyklė pabrėžia įsiklausymo ir jaunystės svarbą: „Neleisk, kad niekas į tave žiūrėtų iš aukšto, nes esi jaunas.

Tad jei tikybos ugdymas dar labiau orientuojasi į mokinių poreikius, galbūt tai tikrai suteikia galimybę pertvarkyti tikėjimo ir kasdienybės ryšį ir padaryti jį aktualų ateities kartoms.

Jei reikia daugiau informacijos apie mokymo medžiagą ir religinio ugdymo idėjas, apsilankykite Calwer ir sužinokite, kas naujo!