Religieus onderwijs: de kans om jongeren tot geloof te leiden!
Joshua Nieland, een 22-jarige IT-specialist uit Münster, geeft op 2 oktober 2025 commentaar op religieus onderwijs in Noordrijn-Westfalen.

Religieus onderwijs: de kans om jongeren tot geloof te leiden!
De afgelopen jaren heeft er een merkbare verandering plaatsgevonden in het religieus onderwijs - dit blijkt uit het commentaar van Joshua Nieland, een 22-jarige IT-specialist uit Münster die vrijwilligerswerk doet in de parochie van St. Laurentius Senden. Hij ziet het katholieke godsdienstonderwijs niet alleen als vak, maar als een waardevolle kans om kinderen en jongeren te inspireren over het geloof en Jezus Christus. Vooral in een steeds seculierere samenleving is het belangrijk om de nieuwsgierigheid en het enthousiasme voor het geloof te wekken. Nieland benadrukt dat school de perfecte plek is om over het katholieke geloof te praten en deze door te geven. Deze opvatting kan ook worden ondersteund door het huidige religieuze curriculum in Noordrijn-Westfalen, dat wordt omschreven als rijk aan inhoud en talrijke onderwerpen biedt die studenten de kans geven hun geloof te ontdekken en in twijfel te trekken.
Niettemin constateert Nieland dat de belangstelling voor traditioneel religieus onderwijs afneemt. Ethiek- en filosofielessen zijn de afgelopen jaren aanzienlijk populairder geworden. Hij doet verslag van een misdienaarskind dat zegt dat er in het godsdienstonderwijs nauwelijks iets over Jezus terug te vinden is. Deze opmerking kan de groeiende kloof illustreren tussen de verwachtingen van studenten en de huidige facultaire workshop. Ondanks zijn eigen positieve ervaringen, waaronder een fascinerende godsdienstles op de vakschool met onderwerpen als de historische Jezus, de evangeliën en de heilige geschriften, vond Nieland de godsdienstlessen in de hogere klassen niet aantrekkelijk genoeg en stemde hij hem weg.
Een nieuwe cursus voor religieus onderwijs
De ontwikkelingen in het religieus onderwijs suggereren dat het tijd is voor innovatieve benaderingen. De materialen voor religieus onderwijs die de Calwer Publishing Group publiceert weerspiegelen precies deze behoefte. En dus zijn er nu verschillende lesmodules die variëren van ethische kwesties tot menselijke waardigheid. Boeken en boekjes voor verschillende leerjaren behandelen niet alleen de klassieke onderwerpen, maar bieden ook houvast bij actuele discussies, zoals euthanasie en migratie. Vooral docenten zullen uit dit materiaal waardevolle steun halen als ze aan ethische onderwerpen werken. Er zijn nu zelfs cursusboeken en werkboeken voor de bovenbouw beschikbaar, waarin moderne benaderingen worden gecombineerd met praktische oefeningen.
Het brede scala aan onderwerpen strekt zich uit van theodicee tot “migratie en menselijke waardigheid”, zodat een verscheidenheid aan perspectieven in religieus onderwijs kan worden geïntegreerd. Het is niet alleen belangrijk om studenten over religie voor te lichten, maar ook om hen aan te moedigen deel te nemen aan een kritisch debat. Het docentenmateriaal, vooral dat over bio-ethische onderwerpen, is bedoeld om gerichte hulp te bieden, zodat docenten de lessen levendig en relevant kunnen maken. Met meer dan 140 pagina's van een eerste editie uit 2023 waarin ethische kwesties worden behandeld, zou het voor veel leraren een waardevol hulpmiddel kunnen zijn bij hun lesvoorbereiding. Een handboek voor de bovenbouw of speciaal materiaal voor beroepsscholen bieden niet alleen kennis, maar ook suggesties voor discussie.
Religieus onderwijs is niet alleen een plek om te leren, maar een ruimte waarin waarden en overtuigingen worden onderwezen. Uit Nielands persoonlijke ervaring blijkt dat boeiende lessen cruciaal zijn om jonge mensen te inspireren. Hij beschrijft religieus onderwijs als een van de hoogtepunten van zijn schoolleven, waardoor zijn geloof werd versterkt. Citaten uit 1 Timoteüs en de Regel van Benedictus benadrukken het belang van luisteren en jeugdigheid: “Laat niemand op je neerkijken omdat je jong bent.”
Dus als religieus onderwijs zich nog meer richt op de behoeften van leerlingen, biedt het misschien echt een kans om de verbinding tussen geloof en het dagelijks leven opnieuw vorm te geven en relevant te maken voor toekomstige generaties.
Ga voor meer informatie over lesmateriaal en ideeën voor religieus onderwijs naar Calwer en ontdek wat er nieuw is!