Τα σχολεία του Φλένσμπουργκ στο δίλημμα των κινητών τηλεφώνων: η απαγόρευση προκαλεί έντονες συζητήσεις!
Το Flensburg εισάγει την απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία. Οι νέοι κανόνες στοχεύουν σε λιγότερη απόσπαση της προσοχής και περισσότερη εστίαση στην τάξη.

Τα σχολεία του Φλένσμπουργκ στο δίλημμα των κινητών τηλεφώνων: η απαγόρευση προκαλεί έντονες συζητήσεις!
Μια ανάσα φρέσκου αέρα έρχεται στη σχολική πολιτική στο Φλένσμπουργκ. Από την επόμενη σχολική χρονιά θα τεθεί σε ισχύ νέο διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο προβλέπει αυστηρή απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων για μαθητές έως την 9η τάξη. Στο Kurt Tucholsky Community School, τα κινητά τηλέφωνα αποθηκεύονται σε ντουλάπια που κλειδώνουν, ένα μέτρο που αποσκοπεί στην ελαχιστοποίηση των περισπασμών κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Ο διευθυντής του σχολείου Μάρτιν Φέντερσεν αναφέρει ότι οι μαθητές χρησιμοποιούν συχνά τα κινητά τους τηλέφωνα στους διαδρόμους κατά τη διάρκεια του μαθήματος, κάτι που είναι μεγάλο πρόβλημα. Αυτό το νέο σύνολο κανόνων έχει ήδη πυροδοτήσει συζητήσεις μεταξύ γονέων και δασκάλων - ενώ ορισμένοι γονείς υποστηρίζουν την απαγόρευση, άλλοι θέλουν μια λιγότερο αυστηρή ρύθμιση.
Η κατάσταση είναι τεταμένη λόγω εμπειριών σε άλλα σχολεία όπως το Christianeum. Από τις καλοκαιρινές διακοπές, οι μαθητές εκεί είτε έπρεπε να εγκαταλείψουν τα κινητά τους τηλέφωνα είτε να τα έχουν κλειστά κατά τη διάρκεια του μαθήματος, γεγονός που οδήγησε σε σημαντικά αυξημένο επίπεδο προσοχής στην τάξη. Ωστόσο, το σωματείο εκπαιδευτικών GEW εκφράζει ανησυχίες για το νέο διάταγμα. Επικρίνει την έλλειψη σαφήνειας και αναμένει αυξημένο φόρτο εργασίας για τα σχολεία. Το Υπουργείο Παιδείας γνωρίζει επίσης ότι είναι σημαντικό να συμπεριληφθούν τα σχολικά συνέδρια στους κανονισμούς προκειμένου να υπάρξει ευρεία αποδοχή.
Ο ρόλος των κινητών τηλεφώνων στο σχολείο
Είναι ενδιαφέρον ότι οι νέοι στη Γερμανία περνούν σχεδόν 37 ώρες την εβδομάδα στα smartphone τους, κάτι που αντιπροσωπεύει μια σαφή πρόκληση για την καθημερινή σχολική ζωή. Μια πρόσφατη μελέτη δείχνει ότι οι μαθητές ηλικίας 11 έως 17 ετών λαμβάνουν περισσότερες από 237 ειδοποιήσεις την ημέρα, πολλές από αυτές κατά τις σχολικές ώρες. Αυτό κεντρίζει το ενδιαφέρον για μια πιθανή απαγόρευση κινητών τηλεφώνων και εγείρει ερωτήματα σχετικά με τους κινδύνους για την υγεία που συνδέονται με αυτήν την ψηφιακή υπερφόρτωση.
Υπάρχουν ήδη χώρες όπως η Φινλανδία, η Δανία, η Αγγλία και η Ολλανδία που έχουν ακολουθήσει παρόμοιους δρόμους και έχουν θεσπίσει απαγορεύσεις κινητών τηλεφώνων στα σχολεία. Στη Γερμανία, όλο και περισσότερα σχολεία συζητούν αυτό το μέτρο. Ενώ ορισμένες μελέτες, όπως μια από την Αγγλία, δείχνουν ότι σχολεία με απαγόρευση κινητών τηλεφώνων επιτυγχάνουν καλύτερα αποτελέσματα εξετάσεων, ειδικά μεταξύ μαθητών με χαμηλότερες επιδόσεις, υπάρχουν άλλες, όπως η σουηδική μελέτη, η οποία δεν μπόρεσε να δείξει θετική επίδραση. Είναι μια συζήτηση που πρέπει να διεξαχθεί προσεκτικά, καθώς οι απόψεις για τη χρήση κινητού στα σχολεία διίστανται.
Κοινωνικός αντίκτυπος και εκπαιδευτικές πτυχές
Μια νέα μελέτη από το Πανεπιστήμιο του Άουγκσμπουργκ εξέτασε τις κοινωνικές και μαθησιακές επιδόσεις στα σχολεία με απαγόρευση κινητών τηλεφώνων. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι η απαγόρευση όχι μόνο βελτιώνει την κοινωνική ευημερία, αλλά αυξάνει και τις μαθησιακές επιδόσεις. Οι δάσκαλοι αναγνωρίζουν τους περισπασμούς των ορατών κινητών τηλεφώνων και η ποιότητα της διδασκαλίας συχνά υποφέρει ως αποτέλεσμα. Επομένως, η απαγόρευση θα μπορούσε να είναι χρήσιμη για να γίνουν τα σχολεία ασφαλή μέρη και πάλι, ειδικά για τους νεότερους μαθητές. Ωστόσο, οι ερευνητές προειδοποιούν κατά της εφαρμογής απαγόρευσης κινητών τηλεφώνων χωρίς εκπαιδευτική υποστήριξη.
Είναι σημαντικό να συνδυαστούν οι απαγορεύσεις και τα εκπαιδευτικά μέτρα για την προώθηση της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας. Επειδή τα κινητά τηλέφωνα έχουν επίσης τα πλεονεκτήματά τους και θα πρέπει να μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο σωστό πλαίσιο. Ο ελεγχόμενος χειρισμός θα μπορούσε να ενθαρρύνεται για τους υψηλότερους βαθμούς, ενώ μια αυστηρή απαγόρευση θα μπορούσε να έχει νόημα στους χαμηλότερους βαθμούς. Τελικά, τα σχολεία έχουν την ευθύνη να δώσουν στους μαθητές μια σαφή κατανόηση του τρόπου χρήσης της τεχνολογίας, διασφαλίζοντας παράλληλα ότι προστατεύονται τα βασικά δικαιώματα των μαθητών.
Η συζήτηση για την απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία βρίσκεται πλέον σε πλήρη εξέλιξη και θα προκαλέσει πολλές ακόμη σκέψεις και συζητήσεις μεταξύ των εμπλεκομένων. Το παράδειγμα από το Flensburg θα μπορούσε να χρησιμεύσει ως πρωτοπόρος για τους νέους σχολικούς κανονισμούς στη Γερμανία.
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τους περιορισμούς κινητών τηλεφώνων και τις επιπτώσεις τους μπορείτε να βρείτε στα μέσα ενημέρωσης NDR, Γερμανική σχολική πύλη και καθημερινά νέα.