Las escuelas de Flensburgo ante el dilema del teléfono móvil: ¡la prohibición provoca acalorados debates!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Flensburg introduce la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas. Las nuevas reglas apuntan a menos distracciones y más concentración en clase.

Flensburg führt ein Handy-Verbot an Schulen ein. Neue Regeln zielen auf weniger Ablenkung und mehr Fokus im Unterricht.
Flensburg introduce la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas. Las nuevas reglas apuntan a menos distracciones y más concentración en clase.

Las escuelas de Flensburgo ante el dilema del teléfono móvil: ¡la prohibición provoca acalorados debates!

Un soplo de aire fresco llega a la política escolar en Flensburgo. A partir del próximo año escolar entrará en vigor un nuevo decreto del Ministerio de Educación que prevé una prohibición estricta del uso de teléfonos móviles para los estudiantes hasta el noveno grado. En la escuela comunitaria Kurt Tucholsky, los teléfonos móviles se guardan en armarios con cerradura, una medida destinada a minimizar las distracciones durante las clases. El director de la escuela, Martin Feddersen, informa que los estudiantes suelen utilizar sus teléfonos móviles en los pasillos durante las clases, lo que supone un gran problema. Este nuevo conjunto de normas ya ha provocado debates entre padres y profesores: mientras algunos padres apoyan la prohibición, otros quieren una regulación menos estricta.

La situación es tensa debido a las experiencias vividas en otras escuelas como el Christianeum. Desde las vacaciones de verano, los estudiantes han tenido que renunciar a sus teléfonos móviles o mantenerlos apagados durante las clases, lo que ha aumentado considerablemente el nivel de atención en clase. Sin embargo, el sindicato de docentes GEW expresa su preocupación por el nuevo decreto; Critica su falta de claridad y espera una mayor carga de trabajo para las escuelas. El Ministerio de Educación también sabe que es importante incluir las conferencias escolares en el reglamento para lograr una amplia aceptación.

El papel de los móviles en la escuela

Curiosamente, los jóvenes en Alemania pasan casi 37 horas a la semana en sus teléfonos inteligentes, lo que representa un claro desafío para la vida escolar diaria. Un estudio reciente muestra que los estudiantes de 11 a 17 años reciben más de 237 notificaciones por día, muchas de ellas durante el horario escolar. Esto está despertando interés en una posible prohibición de los teléfonos móviles y planteando dudas sobre los riesgos para la salud asociados con esta sobrecarga digital.

Ya hay países como Finlandia, Dinamarca, Inglaterra y los Países Bajos que han tomado caminos similares e introducido prohibiciones de teléfonos móviles en las escuelas. En Alemania, cada vez más escuelas debaten esta medida. Mientras que algunos estudios, como uno de Inglaterra, muestran que las escuelas que prohíben los teléfonos móviles obtienen mejores resultados en las pruebas, especialmente entre los estudiantes de menor rendimiento, hay otros, como el estudio sueco, que no pudo demostrar un efecto positivo. Es un debate que debe llevarse a cabo con cautela, ya que las opiniones sobre el uso del teléfono móvil en las escuelas están divididas.

Impacto social y aspectos educativos.

Un nuevo estudio de la Universidad de Augsburgo examinó el rendimiento social y de aprendizaje en escuelas donde se prohíbe el uso de teléfonos móviles. Los resultados muestran que una prohibición no sólo mejora el bienestar social, sino que también aumenta el rendimiento del aprendizaje. Los profesores reconocen las distracciones que suponen los teléfonos móviles visibles y, como resultado, la calidad de la enseñanza a menudo se ve afectada. Por lo tanto, una prohibición podría ser útil para que las escuelas vuelvan a ser lugares seguros, especialmente para los estudiantes más jóvenes. Sin embargo, los investigadores advierten contra la implementación de una prohibición de teléfonos móviles sin apoyo educativo.

Es importante combinar prohibiciones y medidas educativas para promover la alfabetización mediática. Porque los teléfonos móviles también tienen sus ventajas y deberían poder utilizarse en el contexto adecuado. Se podría fomentar la manipulación controlada en el caso de los grados superiores, mientras que una prohibición estricta podría tener sentido en los grados inferiores. En última instancia, las escuelas tienen la responsabilidad de brindar a los estudiantes una comprensión clara de cómo utilizar la tecnología, al tiempo que garantizan que se protejan los derechos básicos de los estudiantes.

El debate sobre la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas está ahora en pleno apogeo y estimulará muchos más pensamientos y conversaciones entre los involucrados. El ejemplo de Flensburgo podría servir como pionero de nuevas normas escolares en Alemania.

Más información sobre las restricciones a la telefonía móvil y sus efectos en los medios de comunicación NDR, Portal de la escuela alemana y noticias diarias.