Le scuole di Flensburg nel dilemma del telefono cellulare: Ban assicura dibattiti accesi!

Le scuole di Flensburg nel dilemma del telefono cellulare: Ban assicura dibattiti accesi!

Flensburg, Deutschland - A Flensburg, il vento fresco entra nella politica scolastica. Dall'enorme anno scolastico, entrerà in vigore un nuovo decreto del Ministero della Pubblica Istruzione, che prevede un rigoroso divieto di telefoni cellulari fino al grado 9. Alla Kurt Tucholsky Community School, i telefoni cellulari sono riposti in armadi rinchiusi, una misura che mira a ridurre al minimo le distrazioni durante la classe. Il preside Martin Feddersen riferisce che gli scolari gestiscono sempre i loro telefoni cellulari durante le lezioni nei corridoi, il che è un grosso problema. Questa nuova serie di regole ha già avviato le discussioni tra genitori e insegnanti - mentre alcuni genitori sostengono il divieto, altri vogliono una regolamentazione meno severa.

La situazione viene insegnata attraverso l'esperienza in altre scuole come Christianeum. Lì, gli studenti hanno consegnato i loro telefoni cellulari dalla vacanza estiva o devono rimanere fuori durante le lezioni, il che ha portato ad un aumento significativo dell'attenzione in classe. Tuttavia, l'Unione degli insegnanti di Gew esprime preoccupazioni per il nuovo decreto; Critica non è chiaro e si aspetta un aumento del carico di lavoro per le scuole. Il Ministero della Pubblica Istruzione sa anche che è importante coinvolgere le conferenze scolastiche nei regolamenti al fine di creare un'ampia accettazione.

il ruolo dei telefoni cellulari a scuola

Ci sono già paesi come Finlandia, Danimarca, Inghilterra e Paesi Bassi che hanno intrapreso percorsi simili e hanno introdotto divieti di telefonia cellulare nelle scuole. In Germania, sempre più scuole stanno discutendo di questa misura. Mentre alcuni studi, come uno dall'Inghilterra, mostrano che le scuole con divieti di telefonia cellulare ottengono risultati di test migliori, in particolare con studenti a bassa prestazione, ci sono altri come l'esame svedese che non potrebbe dimostrare un effetto positivo. È un dibattito che dovrebbe essere eseguito con cura, dopo tutto, le opinioni sull'uso del telefono cellulare nelle scuole sono abbastanza condivise.

Effetti sociali ed aspetti educativi

In un nuovo studio dell'Università di Augusta, sono state esaminate le prestazioni sociali e di apprendimento nelle scuole con divieti di telefonia cellulare. I risultati mostrano che un divieto non solo migliora il benessere sociale, ma aumenta anche le prestazioni di apprendimento. Gli insegnanti confermano le distrazioni da parte dei telefoni cellulari visibili e la qualità delle lezioni spesso soffrono. Un divieto potrebbe quindi essere utile per riportare le scuole in luoghi sicuri, specialmente per gli studenti più giovani. Tuttavia, i ricercatori mettono in guardia dall'implementazione di un divieto di telefonia mobile senza accompagnamento pedagogico.

importante è la combinazione di divieto e misure educative per promuovere l'alfabetizzazione mediatica. Perché anche i telefoni cellulari hanno i loro vantaggi e dovrebbero essere utilizzati nel quadro giusto. La gestione controllata potrebbe essere promossa per i livelli di classe più alti, mentre un rigoroso divieto nelle classi inferiori potrebbe avere senso. Infine, le scuole sono responsabili di essere chiaramente più vicine alla gestione della tecnologia, mentre devono assicurarsi che i diritti fondamentali degli studenti rimangano.

La discussione su un divieto di telefonia mobile nelle scuole è in pieno svolgimento e ispirerà comunque molti pensieri e conversazioni tra i partecipanti. L'esempio di Flensburg potrebbe fungere da pioniere per una nuova normativa scolastica in Germania.

Ulteriori informazioni sulle restrizioni del telefono cellulare e i loro effetti possono essere trovati nei media ndr , tedesco Schulportal e . .