Flensburgské školy v dileme mobilných telefónov: zákaz vyvoláva búrlivé debaty!

Flensburgské školy v dileme mobilných telefónov: zákaz vyvoláva búrlivé debaty!

Závan čerstvého vzduchu prichádza do školskej politiky vo Flensburgu. Od budúceho školského roka začne platiť nová vyhláška ministerstva školstva, ktorá počíta s prísnym zákazom používania mobilných telefónov pre žiakov do 9. ročníka. V Komunitnej škole Kurta Tucholského sú mobilné telefóny uložené v uzamykateľných skrinkách, čo je opatrenie zamerané na minimalizáciu rušivých vplyvov počas vyučovania. Riaditeľ školy Martin Feddersen uvádza, že žiaci počas vyučovania často používajú svoje mobilné telefóny na chodbách, čo je veľký problém. Tento nový súbor pravidiel už vyvolal diskusie medzi rodičmi a učiteľmi – kým niektorí rodičia zákaz podporujú, iní chcú menej prísnu reguláciu.

Situácia je napätá kvôli skúsenostiam na iných školách, ako je napríklad Christianeum. Od letných prázdnin sa tam žiaci buď museli vzdať svojich mobilných telefónov, alebo ich museli mať počas vyučovania vypnuté, čo viedlo k výrazne zvýšenej miere pozornosti na vyučovaní. Odborový zväz učiteľov GEW však vyjadruje obavy z novej vyhlášky; Kritizuje jej neprehľadnosť a očakáva zvýšenú záťaž pre školy. Ministerstvo školstva tiež vie, že je dôležité zahrnúť školské konferencie do predpisov, aby sa dosiahla široká akceptácia.

Úloha mobilných telefónov v škole

Zaujímavosťou je, že mladí ľudia v Nemecku trávia na svojich smartfónoch takmer 37 hodín týždenne, čo predstavuje jasnú výzvu pre každodenný školský život. Nedávna štúdia ukazuje, že študenti vo veku 11 až 17 rokov dostanú viac ako 237 upozornení denne, mnohé z nich počas školských hodín. To vyvoláva záujem o možný zákaz mobilných telefónov a vyvoláva otázky o zdravotných rizikách spojených s týmto digitálnym preťažením.

Už existujú krajiny ako Fínsko, Dánsko, Anglicko a Holandsko, ktoré sa vydali podobnou cestou a zaviedli zákaz mobilných telefónov na školách. V Nemecku o tomto opatrení diskutuje čoraz viac škôl. Zatiaľ čo niektoré štúdie, ako napríklad jedna z Anglicka, ukazujú, že školy so zákazom mobilných telefónov dosahujú lepšie výsledky testov, najmä medzi študentmi s nižšími výsledkami, existujú aj iné, ako napríklad švédska štúdia, ktoré nedokázali preukázať pozitívny účinok. Je to diskusia, ktorá by sa mala viesť opatrne, pretože názory na používanie mobilných telefónov v školách sú rozdielne.

Sociálny vplyv a vzdelávacie aspekty

Nová štúdia z University of Augsburg skúmala sociálne a vzdelávacie výsledky v školách so zákazom mobilných telefónov. Výsledky ukazujú, že zákaz nielen zlepšuje sociálnu pohodu, ale aj zvyšuje výkonnosť pri učení. Učitelia uznávajú, že viditeľné mobilné telefóny rušia a často tým trpí kvalita vyučovania. Zákaz by preto mohol pomôcť, aby sa školy opäť stali bezpečnými miestami, najmä pre mladších študentov. Vedci však varujú pred zavedením zákazu mobilných telefónov bez podpory vzdelávania.

Na podporu mediálnej gramotnosti je dôležité kombinovať zákazy a vzdelávacie opatrenia. Pretože aj mobilné telefóny majú svoje výhody a mali by sa dať používať v správnom kontexte. Pre vyššie ročníky by sa mohla podporiť kontrolovaná manipulácia, zatiaľ čo prísny zákaz by mohol mať zmysel v nižších ročníkoch. V konečnom dôsledku sú školy zodpovedné za to, aby študentom jasne porozumeli tomu, ako používať technológiu, a zároveň zabezpečiť ochranu základných práv študentov.

Diskusia o zákaze mobilných telefónov na školách je teraz v plnom prúde a podnieti mnoho ďalších myšlienok a rozhovorov medzi zainteresovanými. Príklad z Flensburgu by mohol slúžiť ako priekopník nových školských predpisov v Nemecku.

Ďalšie informácie o obmedzeniach mobilných telefónov a ich účinkoch možno nájsť v médiách NDR, nemecký školský portál a denné správy.