Školy Flensburgu v dileme mobilného telefónu: Ban zaisťuje vyhrievané debaty!

Školy Flensburgu v dileme mobilného telefónu: Ban zaisťuje vyhrievané debaty!

Flensburg, Deutschland - Vo Flensburgu prichádza do školskej politiky čerstvý vietor. Od nadchádzajúceho školského roka nadobudne účinnosť nový dekrét ministerstva školstva, ktorý zabezpečuje prísny zákaz mobilných telefónov do 9. ročníka. Na komunitnej škole Kurt Tucholsky sú mobilné telefóny uložené v uzamykateľných skriniach, čo je opatrenie, ktoré sa zameriava na minimalizáciu rozptýlenia počas triedy. Riaditeľ Martin Feddersen uvádza, že školáci vždy zvládajú svoje mobilné telefóny počas lekcií v chodbách, čo je veľký problém. Tento nový súbor pravidiel už začal diskusie medzi rodičmi a učiteľmi - zatiaľ čo niektorí rodičia podporujú zákaz, iní chcú menej prísnu reguláciu.

Situácia sa vyučuje prostredníctvom skúseností na iných školách, ako je Christianeum. Študenti tam buď odovzdali svoje mobilné telefóny od letnej dovolenky, alebo musia zostať počas lekcií, čo viedlo k výrazne zvýšenej pozornosti v triede. Únia učiteľov GEW však vyjadruje obavy z nového dekrétu; Kritizuje jeho nejasné a očakáva zvýšené pracovné zaťaženie pre školy. Ministerstvo školstva tiež vie, že je dôležité zapojiť školské konferencie do predpisov s cieľom vytvoriť široké prijatie.

Úloha mobilných telefónov v škole

Existujú už krajiny ako Fínsko, Dánsko, Anglicko a Holandsko, ktoré sa vydali na podobné cesty a zaviedli zákazy mobilných telefónov na školách. V Nemecku diskutuje čoraz viac škôl o tomto opatrení. Zatiaľ čo niektoré štúdie, ako napríklad jedna z Anglicka, ukazujú, že školy s zákazom mobilných telefónov dosahujú lepšie výsledky testov, najmä u študentov s nízkym výkonom, existujú aj iné, ako je švédske vyšetrenie, ktoré nemohli preukázať pozitívny účinok. Je to debata, ktorá by sa mala vykonávať opatrne, koniec koncov sú stanoviská na používanie mobilných telefónov v školách celkom zdieľané.

Sociálne účinky a vzdelávacie aspekty

V novej štúdii University of Augsburg sa skúmalo sociálne a vzdelávacie výkony na školách s zákazom mobilných telefónov. Výsledky ukazujú, že zákaz nielen zlepšuje sociálnu studňu, ale tiež zvyšuje výkon vzdelávania. Učitelia potvrdzujú rozptýlenie viditeľnými mobilnými telefónmi a kvalita lekcií často trpia. Z tohto dôvodu by mohol byť užitočný zákaz, aby sa školy vrátili na bezpečné miesta, najmä pre mladších študentov. Vedci však varujú pred implementáciou zákazu mobilného telefónu bez pedagogického sprievodu.

Dôležitá je kombinácia zákazových a vzdelávacích opatrení na podporu mediálnej gramotnosti. Pretože mobilné telefóny majú tiež svoje výhody a mali by sa používať v správnom rámci. Kontrolované manipulácie bolo možné propagovať pre úrovne vyšších tried, zatiaľ čo prísny zákaz v nižších triedach by mohol mať zmysel. Nakoniec sú školy zodpovedné za to, že sú jasne bližšie k riešeniu technológie, zatiaľ čo musia zabezpečiť, aby základné práva študentov zostali.

Diskusia o zákaze mobilných telefónov v školách je v plnom prúde a bude stále inšpirovať mnohé myšlienky a rozhovory medzi účastníkmi. Príklad z Flensburgu by mohol slúžiť ako priekopník nových školských predpisov v Nemecku.

Ďalšie informácie o obmedzeniach mobilných telefónov a ich účinkoch nájdete v médiu nd , Nemecký Schulportal a .