Jeunes talents à l'honneur : lauréat de l'Etat des apprentissages 2025 décernés

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Le 7 novembre 2025, le Premier ministre Daniel Günther a honoré les meilleurs de leurs années de formation au Schleswig-Holstein.

Ministerpräsident Daniel Günther ehrte am 7. November 2025 in Schleswig-Holstein die Jahrgangsbesten ihrer Ausbildungsberufe.
Le 7 novembre 2025, le Premier ministre Daniel Günther a honoré les meilleurs de leurs années de formation au Schleswig-Holstein.

Jeunes talents à l'honneur : lauréat de l'Etat des apprentissages 2025 décernés

Quelle belle occasion ! Le 7 novembre 2025, les meilleurs de leurs années se sont réunis dans la maison d'hôtes du gouvernement du Land à Kiel pour être honorés par le Premier ministre Daniel Günther. Lors d'une cérémonie de célébration, 25 diplômés de l'administration d'État au total ont été honorés pour leurs réalisations exceptionnelles. Quatre personnalités exceptionnelles de LBV.SH ont été particulièrement mises en avant : Lisa Dürrer est la meilleure informaticienne, Mercy Rohweder brille en tant qu'ingénieur civil, tandis que Flemming Schnoor en tant que gardien de route et Finn Harbeck en tant que dessinateur ont pu livrer une performance tout aussi impressionnante.

«Avec votre engagement et votre volonté d'agir, vous avez non seulement rendu un grand service à vous-même, mais aussi à vos centres de formation et à la société dans son ensemble», a déclaré le Premier ministre Günther lors de la cérémonie. Accompagnés de leurs formateurs, les lauréats ont fièrement accepté leurs récompenses. Finn Harbeck avait déjà réussi cet exploit en avril 2025, lorsqu'il avait été nommé meilleur stagiaire par l'IHK. Cette reconnaissance montre à quel point l'artisanat et les connaissances techniques sont très appréciés au Schleswig-Holstein.

L'importance de la formation professionnelle

Cet honneur souligne la grande importance de la formation professionnelle dans l'administration de l'État. Selon un rapport de l'IHK Schleswig-Holstein, un certain nombre de diplômés ont obtenu d'excellents résultats aux examens finaux ces dernières années. L'année dernière, 9 043 participants ont été testés dans le Schleswig-Holstein et les meilleurs ont été récompensés pour leurs performances, comme le montre hl-live.de est signalé. L'engagement des entreprises et des écoles professionnelles a été souligné par la vice-présidente Franziska Leupelt, qui a également appelé à un plus grand soutien politique à la formation professionnelle.

Il ne fait aucun doute que la formation alternée est cruciale pour l'avenir économique du Schleswig-Holstein. «Nous devons accroître l'attractivité de nos écoles professionnelles locales», a exigé Leupelt et a suggéré de déployer des enseignants sur différents sites afin d'éviter aux étudiants de longs trajets. Les responsables souhaitent également élargir l'offre numérique dans les cours afin que les jeunes talents soient bien préparés pour le marché du travail.

Un regard vers le futur

Mais les défis ne s’arrêtent pas là. Une projection du marché du travail d'ici 2035 prévoit une pénurie de 326 799 travailleurs dans le Schleswig-Holstein, avec un besoin urgent de plus de 200 000 travailleurs qualifiés. Pour répondre à ces besoins futurs, des efforts accrus en matière d’enseignement et de formation professionnels sont essentiels. Les IHK du Schleswig-Holstein déterminent chaque année les meilleurs stagiaires sur la base des notes finales. Pour être reconnu comme le meilleur du district IHK, au moins 87 points sont requis. Les meilleurs de l'État sont ensuite déterminés sur la base du score le plus élevé obtenu lors des deux périodes d'examen avant que les meilleurs talents ne participent au concours national.

Dans l'ensemble, ces distinctions et la publicité qui y est associée montrent que le Schleswig-Holstein a un bon talent pour former et soutenir les jeunes talents. Les réalisations des diplômés ne constituent pas seulement une récompense personnelle, mais un bénéfice pour l'ensemble de notre société. Il incombe désormais aux hommes politiques et aux établissements d'enseignement de créer les conditions-cadres nécessaires à une formation professionnelle continue et réussie.