Kieli tudengid digitaalses kaoses: 1700 iPadi blokeeriti turvariskide tõttu!

Kieli tudengid digitaalses kaoses: 1700 iPadi blokeeriti turvariskide tõttu!

Praegu on Kielis palju elevust, sest koolivõimud on linna 33 koolis blokeerinud umbes 1700 õpilase iPadid. Nagu kn-online.de teatab, tehti seda turvakaalutlustel. Seadmed on aegunud ega saa enam turvavärskendusi, mis kujutab endast olulist ohtu kogu koolivõrgule. Mõjutatud viis aastat vanad iPadid olid seitsmendat põlvkonda ja need tuli 11. novembril 2025 kasutusest kõrvaldada.

Uudis sulgemisest tuli paljudele õpetajatele ja õpilastele üllatusena. Tavapärase digitoe asemel peavad paljud klassid nüüd kasutama analoogõppemeetodeid, mis mõjutab ka kohest ettevalmistust iga-aastaseks koolilõpetamiseks tehtavaks projektitööks. Ajal, mil digiseadmed muutuvad üha olulisemaks, seab see õpilased, eriti need, kes on lõpetamas, ebakindlasse olukorda.

Rahalised väljakutsed

Ka rahalised tagajärjed on tohutud. Lukustatud iPadide väljavahetamine läheb hinnanguliselt maksma umbes 620 000 eurot, kulud peavad esialgu katma omavalitsused. Väljakutse, mis ei jää märkamata üldises diskussioonis koolide digitaliseerimise rahastamise üle Saksamaal. Vastavalt statista.com on see keskne probleem, mis eksisteerib endiselt hoolimata haridussektorile välja kuulutatud miljarditest. Digipakt, mis peaks aastatel 2019–2024 koolidesse investeerima ligikaudu 6,5 miljardit eurot, ei pruugi siin piisavat leevendust pakkuda.

Kieli haridusjuht Renate Treutel rõhutas vajadust edendada iPadide vahetust. Ta näeb, et Apple ei toeta seitsmenda põlvkonna seadmeid vastuvõetamatu turvariskina. Siiski on näha, kuidas rahalised vahendid saadakse ja kas õpilased peavad selles üleminekufaasis ilma digiabita hakkama saama.

Digiharidus üldiselt ja selle asjakohasus

Olukord Kielis on järjekordne näide digihariduse väljakutsetest koolides. Digitaliseerumine on edenenud, kuid toob endaga kaasa ka uusi küsimusi ja probleeme. Vaatamata paranenud tehnilisele varustusele ja infrastruktuurile on ICILS-i uuringu tulemused näidanud, et Saksamaal õpilaste digioskused langevad. Seda rõhutab ka arutelu mobiiltelefonide keelustamise üle koolides, mida sageli kehtestatakse vastusena digiseadmetest tingitud segajatele.

Digitaalse meedia kirjaoskuse projekt IPAD (Innovative Digital Awareness Resources for Parents on Social Media Literacy and Internet Safety) püüab varustada täiskasvanuid vajalike vahenditega sotsiaalmeedia kirjaoskuse ja Interneti-ohutuse õpetamiseks. Algatuse eesmärk on edendada peegeldavat veebikäitumist ning see hõlmab materjalide ja koolitusprogrammide väljatöötamist, mis võivad samuti koolidele huvi pakkuda. Need õpetajatele ja lapsevanematele kättesaadavad ressursid võivad potentsiaalselt anda väärtusliku panuse digihariduse parandamisse, samal ajal kui Kiel tegeleb praeguste probleemide lahendamisega. Selle projekti kohta saate lisateavet siit.

Põnev on näha, kuidas olukord Kielis areneb ja milliseid lahendusi leitakse, et tagada õpilastele haridustee jaoks vajalik toetus. Avalik diskursus digiharidusest Saksamaal näitab, et kõigile õpilastele võrdsete võimaluste loomiseks ja nende piisavaks ettevalmistamiseks üha digitaalsema tuleviku nõueteks on veel palju teha.