Estudantes de Kiel no caos digital: 1.700 iPads bloqueados devido a riscos de segurança!

Estudantes de Kiel no caos digital: 1.700 iPads bloqueados devido a riscos de segurança!

Atualmente há muita agitação em Kiel porque as autoridades escolares bloquearam os iPads de cerca de 1.700 alunos em 33 escolas da cidade. Conforme relata kn-online.de, isso foi feito por motivos de segurança. Os dispositivos estão desatualizados e não recebem mais atualizações de segurança, representando um risco significativo para toda a rede escolar. Os iPads afetados, de cinco anos, eram de 7ª geração e tiveram que ser desativados em 11 de novembro de 2025.

A notícia do bloqueio foi uma surpresa para muitos professores e alunos. Em vez do habitual suporte digital, muitas turmas passam a ter de recorrer a métodos de ensino analógicos, o que afecta também a preparação imediata do trabalho de projecto anual de graduação. Numa altura em que os dispositivos digitais se tornam cada vez mais importantes, isto coloca os estudantes, especialmente aqueles que se aproximam da formatura, numa posição precária.

Os desafios financeiros

As consequências financeiras também são enormes. A substituição dos iPads bloqueados está estimada em cerca de 620 mil euros, cabendo inicialmente aos municípios cobrir os custos. Um desafio que não passa despercebido na discussão geral sobre o financiamento da digitalização nas escolas na Alemanha. De acordo com statista.com, este é um problema central que ainda existe apesar dos milhares de milhões anunciados para o sector da educação. O pacto digital, que deverá investir cerca de 6,5 mil milhões de euros nas escolas entre 2019 e 2024, pode não proporcionar alívio suficiente neste caso.

A chefe de educação de Kiel, Renate Treutel, enfatizou a necessidade de promover a troca de iPads. Ela vê a falta de suporte da Apple para dispositivos de 7ª geração como um risco de segurança inaceitável. No entanto, resta saber como os recursos financeiros podem ser obtidos e se os estudantes terão de sobreviver sem ajudas digitais durante esta fase de transição.

A educação digital em geral e sua relevância

A situação em Kiel é outro exemplo dos desafios da educação digital nas escolas. A digitalização progrediu, mas também traz consigo novas questões e problemas. Apesar da melhoria do equipamento técnico e das infraestruturas, os resultados do estudo ICILS demonstraram que as competências digitais dos estudantes na Alemanha estão a diminuir. Isto também é sublinhado pela discussão em torno da proibição do telemóvel nas escolas, que é frequentemente introduzida em resposta a distrações causadas por dispositivos digitais.

Um projeto de literacia mediática digital denominado IPAD (Innovative Digital Awareness Resources for Parents on Social Media Literacy and Internet Safety) tenta equipar os adultos com as ferramentas necessárias para ensinar literacia nas redes sociais e segurança na Internet. A iniciativa visa promover um comportamento reflexivo online e inclui o desenvolvimento de materiais e programas de formação que também podem ser de interesse para as escolas. Estes recursos, acessíveis a professores e pais, poderiam potencialmente dar um contributo valioso para melhorar a educação digital, enquanto Kiel ainda trabalha em soluções para os problemas actuais. Você pode saber mais sobre este projeto aqui.

Será emocionante ver como evolui a situação em Kiel e que soluções são encontradas para garantir aos alunos o apoio de que necessitam para a sua educação. O discurso público sobre a educação digital na Alemanha mostra que ainda há muito a fazer para criar oportunidades iguais para todos os estudantes e prepará-los adequadamente para as exigências de um futuro cada vez mais digital.