Studenții din Kiel în haos digital: 1700 de iPad-uri blocate din cauza riscurilor de securitate!

Studenții din Kiel în haos digital: 1700 de iPad-uri blocate din cauza riscurilor de securitate!

În prezent, în Kiel este multă entuziasm, deoarece autoritățile școlare au blocat iPad-urile a aproximativ 1.700 de elevi la 33 de școli din oraș. După cum relatează kn-online.de, acest lucru a fost făcut din motive de securitate. Dispozitivele sunt depășite și nu mai primesc actualizări de securitate, prezentând un risc semnificativ pentru întreaga rețea a școlii. iPad-urile afectate, care au cinci ani, erau a 7-a generație și au trebuit să fie scoase din funcțiune pe 11 noiembrie 2025.

Vestea blocării a venit ca o surpriză pentru mulți profesori și studenți. În locul suportului digital obișnuit, multe clase trebuie acum să recurgă la metode de predare analogice, ceea ce afectează și pregătirile imediate pentru lucrarea anuală de proiect pentru absolvire. Într-o perioadă în care dispozitivele digitale devin din ce în ce mai importante, acest lucru îi pune pe studenți, în special pe cei care se apropie de absolvire, într-o poziție precară.

Provocările financiare

Consecințele financiare sunt, de asemenea, enorme. Înlocuirea iPad-urilor blocate este estimată să coste în jur de 620.000 de euro, municipalitățile trebuind inițial să acopere costurile. O provocare care nu trece neobservată în discuția generală despre finanțarea digitalizării în școlile din Germania. Potrivit statista.com, aceasta este o problemă centrală care încă există, în ciuda miliardelor anunțate pentru sectorul educației. Pactul digital, care ar trebui să investească aproximativ 6,5 miliarde de euro în școli între 2019 și 2024, ar putea să nu ofere suficientă ușurare aici.

Șeful educației din Kiel, Renate Treutel, a subliniat necesitatea de a promova schimbul de iPad-uri. Ea vede lipsa de suport de la Apple pentru dispozitivele de generația a 7-a ca un risc de securitate inacceptabil. Cu toate acestea, rămâne de văzut cum pot fi obținute resursele financiare și dacă studenții vor trebui să facă față fără ajutoare digitale în această fază de tranziție.

Educația digitală în general și relevanța acesteia

Situația din Kiel este un alt exemplu al provocărilor educației digitale în școli. Digitalizarea a progresat, dar aduce cu sine și noi întrebări și probleme. În ciuda echipamentelor tehnice și a infrastructurii îmbunătățite, rezultatele studiului ICILS au arătat că abilitățile digitale ale studenților din Germania sunt în scădere. Acest lucru este subliniat și de discuția despre interzicerea telefoanelor mobile în școli, care sunt adesea introduse ca răspuns la distragerile cauzate de dispozitivele digitale.

Un proiect de alfabetizare media digitală numit IPAD (Resurse inovatoare de conștientizare digitală pentru părinți privind alfabetizarea în rețelele sociale și siguranța pe internet) încearcă să echipeze adulții cu instrumentele necesare pentru a preda alfabetizarea în rețelele sociale și siguranța pe internet. Inițiativa își propune să promoveze un comportament online reflexiv și include dezvoltarea de materiale și programe de instruire care pot fi de interes și pentru școli. Aceste resurse, accesibile profesorilor și părinților, ar putea avea o contribuție valoroasă la îmbunătățirea educației digitale, în timp ce Kiel încă lucrează la soluții la problemele actuale. Puteți afla mai multe despre acest proiect aici.

Va fi emoționant să vedem cum se dezvoltă situația din Kiel și ce soluții sunt găsite pentru a garanta studenților sprijinul de care au nevoie pentru educația lor. Discursul public despre educația digitală din Germania arată că mai sunt multe de făcut pentru a crea șanse egale pentru toți studenții și pentru a-i pregăti în mod adecvat pentru cerințele unui viitor din ce în ce mai digital.