Internasjonalisering ved Katharineum: Studenter tar fatt på nye horisonter!

Internasjonalisering ved Katharineum: Studenter tar fatt på nye horisonter!

Katharineum jobber for tiden hardt med internasjonalisering av skoleaktiviteter. Med den nylig godkjente finansieringen fra Erasmus+-programmet (KA 122) gir de ansvarlige ny drivkraft for fremtidig samarbeid med europeiske partnere. Et spennende prosjekt som ikke bare skal komme elevene til gode, men også lærerne. Første steg er allerede bestemt: 28 engasjerte studenter skal delta på internasjonale møter med partnere fra Danmark og Italia. Dette lover mange nye erfaringer og perspektiver.

Men hva ligger egentlig bak disse internasjonale ekskursjonene? Samarbeidet med de italienske partnerne fra Udine har som mål å analysere antikkens rolle og de viktige omveltningene på det 20. og 21. århundre for den europeiske nåtiden. Fokus bør særlig rettes mot spørsmål som tar for seg sammenhengen mellom Europas felles røtter og dagens politiske utvikling i EU, Tyskland og Italia. Et helt spesielt fokus er på å styrke ungdommens europeiske identitet gjennom felles eldgamle språkprosjekter.

Praksisplasser og jobbskygging

Mens studentene utveksler ideer med de italienske ungdommene, vil to lærere fra Katharineum reise til Frankrike for å utføre jobbskygging. Temaer som digital utdanning og håndtering av ny teknologi står på læreplanen. Målet med dette initiativet er å utveksle erfaringer om moderne pedagogiske verktøy, databeskyttelsesspørsmål og hvordan man kan håndtere nettmobbing. Dette gir lærere mulighet til å foredle sine metoder og integrere nye tilnærminger i undervisningen.

Partnerskapet med Danmark vil også gi mulighet til å gjennomføre en praksisuke i Brussel. Her lærer studentene grunnleggende aspekter ved entreprenørskap på lokalt og europeisk nivå. Undervisningsmålene omfatter også bruk av IKT i nettverksarbeid i arbeidshverdagen samt forbedring av sosiale ferdigheter og flerspråklighet. Disse internasjonale erfaringene er ikke bare ment å gi unge mennesker en bedre forståelse av det europeiske fellesskapet, men også å fremme deres personlige utvikling.

Viktigheten av Erasmus+ for skoler

Erasmus+ viser hvor viktig internasjonal utveksling er i dagens stadig mer sammenkoblede verden. Utdanningssektoren er bare en del av disse globale utfordringene, som inkluderer ekstremisme, populisme og falske nyheter. Programmer som Erasmus+ fremmer aktivt demokratiundervisning og politisk deltakelse ved å åpne opp internasjonale perspektiver for studenter og lærere. Disse initiativene er spesielt verdifulle for skoler på vanskelige steder, slik som Bad Driburg omfattende skole og Bömberg barneskole, som begge allerede har vellykket gjennomført utvekslingsprosjekter for å gi elevene sine internasjonale erfaringer.

Betydningen av slike programmer understrekes også av den årlige rapporten fra Pedagogical Exchange Service (PAD). Mellom 2021 og 2025 ble over 100 000 studentmobiliteter støttet. Disse tallene viser på imponerende vis at internasjonale utvekslingsprosjekter ikke bare kan styrke den individuelle veksten til elever, men også fremme den generelle skoleutviklingen. Det er desto viktigere at slike programmer fortsetter å støttes slik at alle studenter kan nyte disse verdifulle opplevelsene.

Katharineum planlegger å rapportere regelmessig om fremdriften til Erasmus+-programmet. Prosjektene varer i ett år og dekker hele skoleåret 2025/2026. Det er fortsatt spennende å se hvilke ytterligere impulser som vil dukke opp fra disse internasjonale erfaringene. Dette viser tydelig hvor mangfoldig og berikende europeisk samarbeid kan være for neste generasjon.

For mer informasjon om internasjonale utvekslingsprogrammer og deres innvirkning på utdanning og demokrati, kan du følge dekningen på følgende nettsider: Katharineum, Kunnskapsdepartementet NRW, og Utdanning klikk.