Internacionalizacija na Katharineumu: Študentje se podajajo na nova obzorja!

Internacionalizacija na Katharineumu: Študentje se podajajo na nova obzorja!

Katharineum si trenutno močno prizadeva za internacionalizacijo šolskih dejavnosti. Z nedavno odobrenim financiranjem iz programa Erasmus+ (KA 122) odgovorni dajejo nov zagon za prihodnje sodelovanje z evropskimi partnerji. Razburljiv projekt, ki naj ne bi koristil samo učencem, ampak tudi učiteljem. Prvi korak je že odločen: 28 predanih študentov se bo udeležilo mednarodnih srečanj s partnerji iz Danske in Italije. To obljublja številne nove izkušnje in poglede.

Toda kaj točno se skriva za temi mednarodnimi izleti? Sodelovanje z italijanskimi partnerji iz Vidma je namenjeno analizi vloge antike in pomembnih preobratov 20. in 21. stoletja za evropsko sedanjost. Osredotočiti se je treba zlasti na vprašanja, ki obravnavajo povezavo med skupnimi koreninami Evrope in trenutnim političnim dogajanjem v EU, Nemčiji in Italiji. Prav poseben poudarek je na krepitvi evropske identitete mladih s skupnimi starojezikovnimi projekti.

Pripravništva in opazovanje pri delu

Medtem ko dijaki izmenjujejo ideje z italijanskimi mladimi, bosta dva učitelja iz Katharineuma odpotovala v Francijo, da bi izvedla opazovanje pri delu. Teme, kot sta digitalno izobraževanje in ukvarjanje z novimi tehnologijami, so v učnem načrtu. Namen te pobude je izmenjava izkušenj o sodobnih izobraževalnih orodjih, vprašanjih varstva podatkov in o tem, kako ravnati s spletnim ustrahovanjem. To daje učiteljem priložnost, da izpopolnijo svoje metode in vključijo nove pristope v poučevanje.

Partnerstvo z Dansko bo ponudilo tudi priložnost za dokončanje tedna pripravništva v Bruslju. Tu se študentje naučijo temeljnih vidikov podjetništva na lokalni in evropski ravni. Učni cilji vključujejo tudi uporabo IKT v omrežnem vsakdanjem delu ter izboljšanje socialnih veščin in večjezičnosti. Te mednarodne izkušnje niso namenjene samo temu, da bi mladi bolje razumeli evropsko skupnost, temveč tudi spodbujale njihov osebni razvoj.

Pomen Erasmus+ za šole

Erasmus+ kaže, kako pomembna je mednarodna izmenjava v današnjem vse bolj povezanem svetu. Izobraževalni sektor je le del teh globalnih izzivov, ki vključujejo ekstremizem, populizem in lažne novice. Programi, kot je Erasmus+, dejavno spodbujajo izobraževanje o demokraciji in politično sodelovanje z odpiranjem mednarodnih perspektiv za študente in učitelje. Te pobude so še posebej dragocene za šole na težkih lokacijah, kot sta srednja šola Bad Driburg in osnovna šola Bömberg, ki sta obe že uspešno izvedli projekte izmenjave, da bi svojim učencem omogočili mednarodne izkušnje.

Pomen tovrstnih programov poudarja tudi letno poročilo Pedagoške izmenjave (PAD). Med letoma 2021 in 2025 je bilo podprtih več kot 100.000 študentskih mobilnosti. Te številke prepričljivo dokazujejo, da projekti mednarodne izmenjave ne morejo samo okrepiti individualne rasti učencev, ampak tudi pospešiti splošni razvoj šole. Še toliko bolj pomembno je, da se tovrstni programi podpirajo še naprej, da bodo lahko vsi učenci uživali v teh dragocenih izkušnjah.

Katharineum namerava redno poročati o napredku programa Erasmus+. Projekti trajajo eno leto in zajemajo celotno šolsko leto 2025/2026. Še vedno je vznemirljivo videti, kakšni nadaljnji vzgibi se bodo pojavili iz teh mednarodnih izkušenj. To jasno kaže, kako raznoliko in bogato je lahko evropsko sodelovanje za naslednjo generacijo.

Za več informacij o programih mednarodne izmenjave in njihovem vplivu na izobraževanje in demokracijo lahko spremljate poročanje na naslednjih spletnih mestih: Katharineum, Ministrstvo za izobraževanje NRW, in Izobraževanje klik.