Internationalisering på Katharineum: Studenter ger sig in på nya horisonter!

Internationalisering på Katharineum: Studenter ger sig in på nya horisonter!

Katharineum arbetar för närvarande hårt med internationaliseringen av skolverksamheten. Med den nyligen godkända finansieringen från Erasmus+-programmet (KA 122) ger de ansvariga ny drivkraft för framtida samarbete med europeiska partners. Ett spännande projekt som inte bara ska gynna eleverna, utan även lärarna. Det första steget är redan beslutat: 28 engagerade studenter kommer att delta i internationella möten med partners från Danmark och Italien. Detta lovar många nya erfarenheter och perspektiv.

Men vad ligger egentligen bakom dessa internationella utflykter? Samarbetet med de italienska partnerna från Udine syftar till att analysera antikens roll och de viktiga omvälvningarna under 1900- och 2000-talen för den europeiska nutiden. Fokus bör särskilt ligga på frågor som tar upp kopplingen mellan Europas gemensamma rötter och den aktuella politiska utvecklingen i EU, Tyskland och Italien. Ett mycket speciellt fokus ligger på att stärka unga människors europeiska identitet genom gemensamma fornspråksprojekt.

Praktikplatser och jobbskuggning

Medan eleverna utbyter idéer med de italienska ungdomarna kommer två lärare från Katharineum att resa till Frankrike för att utföra jobbskuggning. Ämnen som digital utbildning och hantering av ny teknik finns på läroplanen. Syftet med detta initiativ är att utbyta erfarenheter om moderna utbildningsverktyg, dataskyddsfrågor och hur man hanterar nätmobbning. Detta ger lärarna möjlighet att förfina sina metoder och integrera nya förhållningssätt i undervisningen.

Partnerskapet med Danmark kommer också att erbjuda möjlighet att genomföra en praktikvecka i Bryssel. Här lär sig eleverna grundläggande aspekter av entreprenörskap på lokal och europeisk nivå. Undervisningsmålen inkluderar också användningen av IKT i nätverksarbete i vardagen samt förbättring av sociala färdigheter och flerspråkighet. Dessa internationella erfarenheter syftar inte bara till att ge ungdomar en bättre förståelse för det europeiska samhället, utan också att främja deras personliga utveckling.

Betydelsen av Erasmus+ för skolor

Erasmus+ visar hur viktigt internationellt utbyte är i dagens allt mer sammanlänkade värld. Utbildningssektorn är bara en del av dessa globala utmaningar, som inkluderar extremism, populism och falska nyheter. Program som Erasmus+ främjar aktivt demokratiutbildning och politiskt deltagande genom att öppna internationella perspektiv för studenter och lärare. Dessa initiativ är särskilt värdefulla för skolor på svåra platser, som grundskolan i Bad Driburg och grundskolan i Bömberg, som båda redan framgångsrikt har genomfört utbytesprojekt för att ge sina elever internationella erfarenheter.

Vikten av sådana program understryks också av den årliga rapporten från Pedagogical Exchange Service (PAD). Mellan 2021 och 2025 fick över 100 000 studentmobiliteter stöd. Dessa siffror visar på ett imponerande sätt att internationella utbytesprojekt inte bara kan stärka elevernas individuella tillväxt, utan också främja den övergripande skolutvecklingen. Det är desto viktigare att sådana program fortsätter att stödjas så att alla elever kan njuta av dessa värdefulla erfarenheter.

Katharineum planerar att regelbundet rapportera om Erasmus+-programmets framsteg. Projekten pågår i ett år och omfattar hela läsåret 2025/2026. Det är fortfarande spännande att se vilka ytterligare impulser som kommer att dyka upp från dessa internationella erfarenheter. Detta visar tydligt hur mångsidigt och berikande det europeiska samarbetet kan vara för nästa generation.

För mer information om internationella utbytesprogram och deras inverkan på utbildning och demokrati kan du följa bevakningen på följande webbplatser: Katharineum, Utbildningsministeriet NRW, och Utbildning klicka.