凯瑟琳学院的国际化：学生开启新视野！

凯瑟琳学院的国际化：学生开启新视野！

凯瑟琳学院目前正在努力推进学校活动的国际化。凭借最近批准的 Erasmus+ 计划 (KA 122) 的资金，相关负责人正在为与欧洲合作伙伴的未来合作提供新的动力。这是一个令人兴奋的项目，不仅让学生受益，也让老师受益。第一步已经决定：28 名忠诚的学生将与来自丹麦和意大利的合作伙伴一起参加国际会议。这带来了许多新的体验和观点。

但这些国际旅行的背后到底是什么？与乌迪内的意大利合作伙伴的合作旨在分析古代的作用以及 20 世纪和 21 世纪的重要剧变对欧洲现在的影响。重点应特别放在解决欧洲共同根源与欧盟、德国和意大利当前政治发展之间联系的问题上。一个非常特别的重点是通过联合古语言项目加强年轻人的欧洲身份。

实习和工作见习

在学生们与意大利年轻人交流的同时，凯瑟琳学院的两名老师将前往法国进行工作见习。课程内容包括数字教育和新技术处理等主题。该倡议的目的是交流有关现代教育工具、数据保护问题以及如何应对网络欺凌的经验。这使教师有机会完善他们的方法并将新方法融入教学中。

与丹麦的合作伙伴关系还将提供在布鲁塞尔完成实习周的机会。在这里，学生学习当地和欧洲层面创业的基本方面。教学目标还包括在网络日常工作中使用信息通信技术以及提高社交技能和多语言能力。这些国际经历不仅旨在让年轻人更好地了解欧洲社会，也促进他们的个人发展。

伊拉斯谟+对学校的重要性

伊拉斯谟+展示了国际交流在当今日益互联的世界中的重要性。教育部门只是这些全球挑战的一部分，其中包括极端主义、民粹主义和假新闻。像伊拉斯谟+这样的项目通过为学生和教师开辟国际视野，积极促进民主教育和政治参与。这些举措对于地理位置困难的学校尤其有价值，例如巴特德里堡综合学校和邦贝格小学，这两所学校已经成功实施了交流项目，为学生提供国际经验。

教育交流服务处（PAD）的年度报告也强调了此类计划的重要性。 2021 年至 2025 年间，支持了超过 100,000 名学生流动。这些数字令人印象深刻，国际交流项目不仅可以加强学生的个人成长，而且可以促进学校的整体发展。更重要的是，继续支持此类项目，以便所有学生都能享受这些宝贵的经历。

凯瑟琳学院计划定期报告伊拉斯谟+计划的进展情况。这些项目为期一年，涵盖整个 2025/2026 学年。看到这些国际经验将产生哪些进一步的推动力仍然令人兴奋。这清楚地表明欧洲合作可以为下一代提供多么多样化和丰富的内容。

有关国际交流计划及其对教育和民主的影响的更多信息，您可以关注以下网站的报道： 凯瑟琳学院, 北威州教育部 ， 和 教育点击 。