Lībeka aicina uz pirmsskolu ikvienam: tā bērni labāk sāk skolas gaitas!

Lībeka aicina uz pirmsskolu ikvienam: tā bērni labāk sāk skolas gaitas!

Arvien vairāk vecāku interesējas, vai viņu bērni skolas gaitas sāk labi sagatavoti. Yade Lütz no German Children's Aid skaidri norāda, ka pieaug bažas par bērniem, kuri ir skolas vecumā, bet nevar apmeklēt skolu. Varētu palīdzēt valsts mēroga obligāta pirmsskola. Tas jau kalpojis par paraugu Roter Hāna pamatskolā Lībekā, kur pirmsskolas projekts pastāv kopš 24/25 mācību gada un tiek atbalstīts no valsts līdzekļiem.

Šajā projektā sociālie pedagogi intensīvi strādā ar pirmsskolas vecuma bērniem. Precīzāk sakot, sociālais darbinieks pavada 5,5 stundas nedēļā kopā ar aptuveni 30 pirmsskolas vecuma bērniem no apkārtējiem dienas aprūpes centriem. Svarīgas prasmes tiek attīstītas ar mērķtiecīgām aktivitātēm. Uzmanības centrā ir fonoloģiskā izpratne — bērni mācās, izmantojot atskaņas, sākuma skaņas un aplaudēšanas zilbes. Šie rotaļīgie vingrinājumi ir ļoti svarīgi, lai uzlabotu bērnu valodas prasmes un vairotu viņu pašapziņu un gatavību skolai.

Bērnu progress

Skolas direktore Mareile Buholca uzsver, ka pirmsskolas darbs jau liecina par redzamiem panākumiem. Pētījumi par iestāšanos skolā liecina, ka daudziem bērniem ir trūkumi valodas attīstībā, kas uzsver šādu programmu nepieciešamību. Daudzi piemēri no bērniem no projekta iespaidīgi parāda, kā atbalsts noved pie ievērojama progresa.

Fonoloģiskās izpratnes veicināšana tiek paplašināta, izmantojot īpašus vingrinājumus. Piemēram, bērniem ir uzdevums izolēt vārdu sākotnējās skaņas, piemēram, spēlē "Vai vārdu koks sākas ar O?" vai arī viņi salīdzina vārdu sākotnējās skaņas, lai noteiktu atšķirības, kas veido svarīgu pamatu vēlākai lasīšanai un rakstīšanai. Šīs metodes bieži izmanto pirmsskolas projektos un ir ļoti efektīvas.

Izaicinājumi un kritika

Tomēr ne viss, kas mirdz, ir zelts. Kritiķi brīdina par organizatoriskām grūtībām, jo ​​ne visi bērni dienas aprūpes centrā obligāti apmeklē vienu un to pašu pamatskolu. Turklāt Roter Hānas pamatskola atsakās no obligātās mācības no četru gadu vecuma, lai bērniem dotu pietiekami daudz laika bērnudārzā un nepārslogotu.

Izglītības eksperti uzskata, ka obligātās valodas pārbaudes bieži ir pārāk orientētas uz deficītu un var stigmatizēt bērnus. Mareile Buhholca aicina, lai sekmīgi ieviestu obligāto pirmsskolu, ir nepieciešami gan finanšu, gan cilvēkresursi.

Diskusija par pirmsskolas vecuma bērniem un viņu optimālo sagatavošanu skolai ir aktuālāka nekā jebkad agrāk. Daudzviet valstī obligātā pirmsskolas izglītība tiek uzskatīta par labu soli pareizajā virzienā. Izrādās, ka mērķtiecīgs atbalsts un agrīns atbalsts var novest pie veiksmīga skolas laika.