Inicio de clases en Baja Sajonia: ¡Más profesores, pero aún quedan grandes retos!

Inicio de clases en Baja Sajonia: ¡Más profesores, pero aún quedan grandes retos!

Hoy comienza en Baja Sajonia un nuevo curso escolar para unos 898.000 alumnos de escuelas generales. Este es el comienzo de una época emocionante para muchos niños, ya que alrededor de 82.000 de ellos están comenzando la escuela, un aumento de alrededor de 900 en comparación con el año anterior. Esta información tiene NDR publicado.

La Ministra de Educación, Julia Willie Hamburg, se muestra optimista y se alegra del número de docentes recién contratados. Hasta el momento se han convocado un total de 1.600 plazas docentes para el primer semestre del curso escolar, de las cuales 1.411 ya han sido cubiertas. Esto corresponde a una tasa de ocupación del 88 por ciento. A modo de comparación: el año pasado la tasa fue del 83 por ciento. Este avance pone de relieve que las nuevas contrataciones están superando a los docentes que se van, pero la escasez de habilidades sigue siendo un desafío, según muestran los informes.

**Aumentando el número de estudiantes y los desafíos**

Se espera que el número de estudiantes siga aumentando. Hasta 2034, el número de estudiantes en Baja Sajonia podría aumentar hasta un 10 por ciento, hasta superar el millón. Sin embargo, la caída de las tasas de natalidad que afecta a las escuelas primarias sólo se hará evidente a partir de 2028. Este año la oferta docente en Baja Sajonia se desarrolla en condiciones estables: se sitúa en el 96,9 por ciento Gobierno del estado de Baja Sajonia informó.

Sin embargo, existen importantes diferencias regionales, particularmente en las zonas rurales donde la escasez de personal es particularmente notable. El sindicato de educación GEW también advierte sobre miles de docentes desaparecidos e informa que muchos docentes están trabajando al límite. Los profesores en formación también critican que no se les ofrezca suficiente experiencia práctica durante sus estudios.

**Los requisitos están aumentando**

Mientras aumenta el número de estudiantes, también deberían aumentar los estándares de calidad en las escuelas. Los nuevos desafíos como la inclusión, las escuelas de jornada completa y el apoyo lingüístico requieren más docentes y recursos. Este es un punto que también aborda la Ministra de Educación de Hamburgo cuando habla de estabilizar la oferta de clases a medida que aumentan las demandas. La proporción profesor-alumno ha mejorado ligeramente; En 2024 fue de 1,69 horas docentes por alumno. El valor objetivo calculado es de 1,74 horas, un valor que demuestra que la necesidad de personal docente sigue siendo alta.

**Política escolar y necesidad de reforma**

La política escolar en Baja Sajonia es vista críticamente desde diversos ángulos. El miembro del parlamento estatal de la CDU, Christian Fühner, critica el alto nivel de cancelación de clases y pide un replanteamiento de la política educativa. El AfD está a favor de una reforma de la formación del profesorado y pide que las escuelas de jornada completa sólo funcionen previa solicitud. El Consejo Estatal de Estudiantes, por su parte, desea lograr una distribución más justa de los profesores entre los distintos tipos de escuelas.

En general, la evolución muestra que las escuelas de Baja Sajonia se enfrentan a grandes desafíos, pero al mismo tiempo intentan responder al creciente número de estudiantes y a las exigencias de calidad asociadas. Según el Agencia Federal para la Educación Cívica Las previsiones de demanda docente se actualizan anualmente y ofrecen información valiosa sobre el necesario desarrollo de la formación docente.

Es de esperar que las nuevas posiciones y las reformas específicas en la formación del profesorado den sus frutos para hacer frente a los desafíos actuales y futuros de la educación escolar en Baja Sajonia.