Abitur 2025 Anklamban: Triumph a Coronáról és egy új kezdetről!

Abitur 2025 Anklamban: Triumph a Coronáról és egy új kezdetről!

Anklam, Deutschland - 2025. július 16-án az Abitur-év ünnepi elfogadására került sor az Anklam-i Otto-Lilienthal-GiMnasium-ban. Az iskolai kórus és a tehetséges hangszeres szakemberek lenyűgöző megjelenésével az ünnepség elrontotta a jelenlévőket zenei hangokkal. Beszédében Mathias Ruta rendező tükrözte azokat a kihívásokat, amelyeket a hallgatók elsajátítottak iskolai karrierjük során, különösen azokat a hátrányokat, amelyeket a Corona Pandemic magával hozott. Sokan 2019 -ben hetedik osztályosként indultak, de aztán erősen megtapasztalták a mindennapi iskola életét zárolás és távolságórák alapján.

A tanárok és az oktatók mindig ott voltak, hogy segítsék a hallgatókat a tanulási maradványok felzárkóztatásában. Megfizette: Az összes diplomás átlagos igazolása szilárd értéken 2,0 volt, bár az 1. fokozat volt a vessző 20 -szor. A 44 diplomások közül figyelemre méltó nemi kapcsolat volt, amely a lányok javát szolgálta.

kihívások és siker

Annak ellenére, hogy a nehéz időkben sok hallgató hátrányos helyzetben volt a Pandeme -hez kapcsolódó korlátozások, a diplomások az órákon kívüli versenyekben és önkéntességben vettek részt. Különösen figyelemre méltó Tyrone Zeidler és Vivien Lieske, akik az 1,0 álom fokozatával ragyogtak. Az év legjobbjai különleges elismerést kapott a Lilienthal ösztöndíj és Anklam városának formájában.

Beatrix Wittmann-Efflet polgármester elküldte a diplomások legjobb kívánságait, és arra ösztönözte őket, hogy a megszerzett készségeket és ismereteket a világba vigyék, és a legjobb esetben visszatérjenek hazájukba. Egyes diplomások, akik ambíciókkal néznek a jövőbe, tanítási diplomát terveznek. Ezek a tervek különösen fontosak lehetnek a tanárok hiányának idején, amelyet a megkérdezettek 77 % -a súlyos problémának tekint. Végül is az esélyegyenlőség kérdése minden hallgató számára központi jelentőségű, különösen azokban az időkben, amikor az oktatás nyomás alatt van.

Általános lélegzetben az Abitur -vizsgák igazságosságával kapcsolatos viták koronai körülmények között zajlanak. Sok fiatal ember hátrányos helyzetben van az előző évekhez képest, bár a statisztikák azt mutatják, hogy a 2020 -as és 2021 -es középiskolai végzettek jobb fokozatot értek el az alacsonyabb tanulási szennyezés és a rugalmas vizsgálati módok révén. 2021 -ben ez 2,18 volt - összehasonlítva a tíz évvel ezelőtti 2,35 értékkel, ami új vitákat ad hozzá a "osztályozásról" és az "akadémiai őrületről". Itt fontos, hogy új, méltányosabb utat találjunk az új valósághoz igazított teljesítményértékelés során.

A jövőbe nézzen

A németországi iskolarendszer számos kihívással néz szembe, például a digitalizálás, a befogadás és az egyenlő lehetőségek garanciájának szükségességével. A migrációs háttérrel rendelkező gyermekek integrációja és az iskolák felszerelése szintén olyan témák, amelyeket meg kell küzdeni. A bizonytalanságokkal teli tanév azt mutatja, hogy sürgősen szükség van cselekvésre az oktatás minőségének biztosítása érdekében hazánkban.

Az Otto-Lilienthal-Gymnasium diplomáit nemcsak a világba engedték a világba, hanem képesek is kialakítani a társadalom jövőjét. A kihívások megmaradnak, de az elkötelezettség és a látás mellett soknak tűnik.

Összefoglalva: a uckermarkurier a "https://www.sueddeutsche.de/meinung/abitur-corona-notendstlicht-valzung-dempfall- 1.573657"> süddeutsche Hangsúlyozza, hogy a Corona körülményei hogyan befolyásolták az abiturot. A Politikai Oktatási Szövetségi Központ A német iskolarendszer jelenlegi kihívásait hozza a pontig.