Abitur 2025 i Anklam: Triumf over Corona og en ny begynnelse!

Abitur 2025 i Anklam: Triumf over Corona og en ny begynnelse!

Den 16. juli 2025 fant den seremonielle avskjeden til Abitur-klassen sted på Otto-Lilienthal-gymnasiumet i Anklam. Akkompagnert av en imponerende opptreden av skolekorpset og dyktige instrumentalister, trakterte seremonien de fremmøtte med musikalske lyder. Direktør Mathias Ruta reflekterte i sin tale over utfordringene elevene overvant i skolekarrieren, spesielt motgangen som koronapandemien førte med seg. Mange begynte i løpet av tiden som syvendeklassinger i 2019, men opplevde da at skolehverdagen var sterkt preget av nedstengninger og fjernundervisning.

Lærerne og veilederne var alltid til stede for å hjelpe elevene med å ta igjen læringsunderskudd. Det lønnet seg: Gjennomsnittssertifikatet for alle nyutdannede var solide 2,0, med karakteren 1 før desimaltegn 20 ganger. Av de 44 kandidatene var det et bemerkelsesverdig kjønnsforhold som favoriserte jenter.

Utfordringer og suksesser

Til tross for de tøffe tidene der mange studenter på siste året ble dårligere stilt av de pandemi-relaterte restriksjonene, ble nyutdannede involvert i konkurranser og frivillig arbeid utenfor klasserommet. Spesielt bemerkelsesverdige er Tyrone Zeidler og Vivien Lieske, som strålte med en drømmekarakter på 1,0. Årets beste fikk spesiell anerkjennelse i form av Lilienthal-stipendet og en pris fra byen Anklam.

Varaordfører Beatrix Wittmann-Stifft sendte sine beste ønsker til kandidatene og oppmuntret dem til å ta med seg ferdighetene og kunnskapen de har tilegnet seg ut i verden og, ideelt sett, å returnere til hjemlandet. Noen nyutdannede som har ambisjoner for fremtiden planlegger å studere undervisning. Disse planene kan være spesielt viktige i en tid med lærermangel, sett på som et alvorlig problem av 77 % av respondentene. Til slutt er spørsmålet om like muligheter for alle studenter avgjørende, spesielt i en tid hvor utdanning er under press.

I samme åndedrag blir diskusjonene om rettferdigheten til Abitur-undersøkelsene under Corona-forhold viklet inn. Mange unge føler seg vanskeligstilt sammenlignet med tidligere år, selv om statistikk viser at Abitur-klassene i 2020 og 2021 oppnådde et bedre karaktergjennomsnitt på grunn av lavere læringsbelastning og fleksible eksamensformer. Dette var 2,18 i 2021 – sammenlignet med en verdi på 2,35 for ti år siden, noe som utløser nye debatter om «karakterinflasjon» og «akademiseringsgalskap». Det er viktig å finne en ny, mer rettferdig måte å evaluere ytelse på som er tilpasset de nye virkelighetene.

Et blikk inn i fremtiden

Skolesystemet i Tyskland står overfor en rekke utfordringer, som behovet for digitalisering, inkludering og å sikre like muligheter. Integrering av barn med innvandrerbakgrunn og utstyret i skolen er også saker som må tas opp. Et skoleår fullt av usikkerhet viser at det er et presserende behov for handling for å sikre kvaliteten på utdanningen i vårt land på en bærekraftig måte.

Nyutdannede ved Otto-Lilienthal-Gymnasium slippes ikke bare ut i verden med karakterene sine, men har også potensialet til aktivt å forme fremtiden til samfunnet vårt. Utfordringene gjenstår, men med engasjement og visjon ser mye ut til å være mulig.

Oppsummert melder han Uckermark kurer at de nyutdannede har hatt en bemerkelsesverdig reise. De også sørtyskere fremhever hvordan koronaforholdene påvirket Abitur. De Federal Agency for Civic Education oppsummerer dagens utfordringer i det tyske skolesystemet.