Abitur 2025 i Anklam: Triumph om Corona og en ny begynnelse!

Abitur 2025 i Anklam: Triumph om Corona og en ny begynnelse!

Anklam, Deutschland - 16. Juli 2025 fant den seremonielle adopsjonen av Abitur-året sted på Otto-Lilienthal-Gymnasium i Anklam. Innrammet av et imponerende utseende av skolekoret og talentfulle instrumentalister, bortskjemte seremonien de som var til stede med musikalske lyder. I sin tale reflekterte regissør Mathias Ruta over utfordringene elevene mestret i skolekarrieren, særlig motgangene som Corona Pandemic hadde med seg. Mange startet som syvende klassing i 2019 i løpet av sin tid, men opplevde da sterkt hverdagens skoleliv av lockdowns og distansetimer.

Lærerne og veiledere var alltid der for å hjelpe elevene til å ta igjen læringsrester. Det lønnet seg: Gjennomsnittlig sertifikat for alle nyutdannede hadde en solid verdi på 2,0, selv om det var grad 1 før komma 20 ganger. Av de 44 nyutdannede var det et bemerkelsesverdig kjønnsforhold som var til fordel for jentene.

utfordringer og suksess

Til tross for de vanskelige tider da mange studenter på øverste nivå ble vanskeliggjort av de pandeme -relaterte begrensningene, var nyutdannede involvert i konkurranser og frivillig arbeid utover leksjonene. Spesielt bemerkelsesverdig er Tyrone Zeidler og Vivien Lieske, som lyste med drømmekarakteren på 1.0. Årets beste fikk spesiell anerkjennelse i form av Lilienthal -stipendet og en pris på byen Anklam.

Ordfører Beatrix Wittmann-Effet sendte nyutdannede sine beste ønsker og oppmuntret dem til å bære de tilegnede ferdighetene og kunnskapene inn i verden og i beste fall tilbake til hjemlandet. Noen nyutdannede som ser på fremtiden med ambisjoner planlegger en undervisningsgrad. Disse planene kan være spesielt viktige i en tid med mangelen på lærere, som oppfattes som et alvorlig problem av 77 % av de spurte. Tross alt er spørsmålet om like muligheter av sentral betydning for alle studenter, spesielt i tider hvor utdanning er under press.

I et vanlig pust er diskusjonene om rettferdigheten til Abitur -eksamenene involvert under Corona -forhold. Mange unge mennesker føler seg vanskeligstilte sammenlignet med tidligere år, selv om statistikk viser at videregående skoleutdannede 2020 og 2021 oppnådde et bedre karakterpunkt gjennom lavere læringsforurensning og fleksible undersøkelsesmodaliteter. I 2021 var det 2,18 - sammenlignet med en verdi på 2,35 for ti år siden, noe som legger til nye debatter om "gradering" og "akademisk mani". Her er det viktig å finne en ny, mer rettferdig vei i ytelsesevalueringen som er tilpasset de nye realitetene.

En titt på fremtiden

Skolesystemet i Tyskland står overfor en rekke utfordringer, for eksempel behovet for digitalisering, inkludering og garantien for like muligheter. Integrasjonen av barn med migrasjonsbakgrunn og utstyret til skolene er også temaer som må takles. Et skoleår fullt av usikkerheter viser at det er et presserende behov for handling for å sikre kvaliteten på utdanning i landet vårt.

Nyutdannede av Otto-Lilienthal-Gymnasium har ikke bare blitt løslatt ut i verden med sine karakterer, men har også potensial til å forme fremtiden for samfunnet vårt. Utfordringene gjenstår, men med engasjement og visjon ser mye ut til å være mulig.

Oppsummert er süddeutsche understreker hvordan koronaforholdene påvirket abituren. Federal Center for Political Education bringer de nåværende utfordringene av det germelsystemet.