Abitur 2025 w Anklam: triumf o Coronie i nowym początku!
Abitur 2025 w Anklam: triumf o Coronie i nowym początku!
Anklam, Deutschland - 16 lipca 2025 r. Ceremonialne przyjęcie roku Abitur odbyło się w Otto-Lilienthal-Gymnasium w Anklam. Ceremonia, ujęta imponującym wyglądem szkolnego chóru i utalentowanych instrumentalistów, zepsuła te obecne muzyczne dźwięki. W swoim przemówieniu reżyser Mathias Ruta zastanowił się nad wyzwaniami, które uczniowie opanowali w swojej szkolnej karierze, w szczególności przeciwności, które przyniosła ze sobą pandemia Corona. Wielu zaczęło jako siódme równiarka w 2019 roku w czasie, ale potem silnie doświadczyło codziennego życia szkolnego przez Lockdowns and Distance Lessons.
Nauczyciele i korepetytorzy zawsze byli tam, aby pomóc uczniom w nadrobienia resztek uczenia się. Opłaciło się: średni certyfikat wszystkich absolwentów miał solidną wartość 2,0, chociaż przed przecinkiem była klasa 1. Spośród 44 absolwentów istniał niezwykły związek płciowy, który był na korzyść dziewcząt.
Wyzwania i sukces
Pomimo trudnych czasów, w których wielu uczniów na wyższym poziomie było w niekorzystnej sytuacji przez ograniczenia związane z Pandeme, absolwenci byli zaangażowani w zawody i wolontariat poza lekcjami. Szczególnie godne uwagi są Tyrone Zeidler i Vivien Lieske, którzy świecili w dniu 1,0. Najlepsze w roku otrzymało szczególne uznanie w postaci stypendium Lilienthal i ceny miasta Anklam.
Burmistrz Beatrix Wittmann-Expet wysłał absolwentom najlepsze życzenia i zachęcił ich do przenoszenia nabytych umiejętności i wiedzy na świat oraz, w najlepszym przypadku, do powrotu do ich ojczyzny. Niektórzy absolwenci, którzy patrzą w przyszłość z ambicjami, planują dyplom. Plany te mogą być szczególnie ważne w czasach braku nauczycieli, które są postrzegane jako poważny problem przez 77 % ankietowanych. W końcu kwestia równych szans ma centralne znaczenie dla wszystkich studentów, szczególnie w czasach, gdy edukacja jest pod presją.
W powszechnym oddechu dyskusje na temat sprawiedliwości egzaminów Abitur są zaangażowane w warunkach koronowych. Wielu młodych ludzi czuje się w niekorzystnej sytuacji w porównaniu z poprzednimi latami, chociaż statystyki pokazują, że absolwenci szkół średnich 2020 i 2021 osiągnęli lepszy punkt oceny poprzez niższe zanieczyszczenie uczenia się i elastyczne metody egzaminu. W 2021 r. Było to 2,18 - w porównaniu z wartością 2,35 dziesięć lat temu, co dodaje nowe debaty na temat „oceniania” i „szaleństwa akademickiego”. Tutaj ważne jest, aby znaleźć nową, sprawiedliwszą ścieżkę w ocenie wydajności dostosowanej do nowych rzeczywistości.
Spojrzenie w przyszłość
System szkolny w Niemczech stoi przed wieloma wyzwaniami, takimi jak potrzeba digitalizacji, włączenia i gwarancji równych szans. Integracja dzieci z tłem migracyjnym i sprzętem szkół są również tematami, które należy rozwiązać. Rok szkolny pełen niepewności pokazuje, że istnieje pilna potrzeba działania w celu zapewnienia jakości edukacji w naszym kraju.Absolwenci Otto-Lilienthal-Gymnasium zostali nie tylko uwolnieni na świat wraz ze swoimi ocenami, ale także potencjalnie kształtować przyszłość naszego społeczeństwa. Wyzwania pozostają, ale z zaangażowaniem i wizją wydają się możliwe.
W podsumowaniu uckermarkarkurier Süddeutsche podkreśla, w jaki sposób warunki Corona wpłynęły na abitur. Federalne centrum edukacji politycznej powoduje obecne wyzwania niemieckiego systemu szkolnego do punktu.
Details | |
---|---|
Ort | Anklam, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)