Abitur 2025 v Anklamu: Zmaga nad Corono in nov začetek!

Abitur 2025 v Anklamu: Zmaga nad Corono in nov začetek!

16. julija 2025 je na Otto-Lilienthal-Gymnasium v ​​Anklamu potekalo slovesno slovo od abitur razreda. Ob odličnem nastopu šolskega pevskega zbora in nadarjenih instrumentalistov je slovesnost prisotne razvajala z glasbenimi zvoki. Ravnatelj Mathias Ruta je v svojem govoru razmišljal o izzivih, ki so jih dijaki premagovali v šolski karieri, predvsem o stiskah, ki jih je s seboj prinesla korona pandemija. Številni so leta 2019 začeli kot sedmošolci, potem pa so ugotovili, da na vsakdanje šolsko življenje močno vplivajo zapornice in pouk na daljavo.

Učitelji in mentorji so bili vedno pri roki, da bi učencem pomagali nadoknaditi učne pomanjkljivosti. Izplačalo se je: povprečno spričevalo vseh diplomantov je bilo solidnih 2,0, z oceno 1 pred decimalno vejico 20-krat. Med 44 diplomanti je bilo izjemno razmerje med spoloma, ki je dajalo prednost dekletom.

Izzivi in ​​uspehi

Kljub težkim časom, v katerih so bili številni dijaki v višjih letnikih prikrajšani zaradi omejitev, povezanih s pandemijo, so se diplomanti vključili v tekmovanja in prostovoljno delo izven učilnic. Izpostaviti velja predvsem Tyrona Zeidlerja in Vivien Lieske, ki sta zablestela s sanjsko oceno 1,0. Najboljši v letu so prejeli posebno priznanje v obliki Lilienthalove štipendije in nagrade mesta Anklam.

Podžupanja Beatrix Wittmann-Stifft je diplomantom izrekla najboljše želje in jih spodbudila, naj pridobljene veščine in znanja ponesejo v svet in se, v idealnem primeru, vrnejo v domovino. Nekateri diplomanti, ki imajo ambicije za prihodnost, načrtujejo študij poučevanja. Ti načrti bi lahko bili še posebej pomembni v času pomanjkanja učiteljev, kar 77 % anketirancev vidi kot resen problem. Nazadnje, vprašanje enakih možnosti za vse študente je ključnega pomena, zlasti v času, ko je izobraževanje pod pritiskom.

V isti sapi se zapletajo razprave o pravičnosti maturitetnih izpitov v koronskih razmerah. Številni mladi se počutijo prikrajšane v primerjavi s preteklimi leti, čeprav statistika kaže, da sta razreda Abitur 2020 in 2021 dosegla boljše povprečje ocen zaradi nižjih učnih obremenitev in prilagodljivih načinov izpita. Ta je leta 2021 znašal 2,18 - v primerjavi z vrednostjo 2,35 pred desetimi leti, kar sproža nove razprave o "inflaciji ocen" in "akademizacijski norosti". Pomembno je najti nov, pravičnejši način ocenjevanja uspešnosti, ki bo prilagojen novim realnostim.

Pogled v prihodnost

Šolski sistem v Nemčiji se sooča s številnimi izzivi, kot so potreba po digitalizaciji, inkluziji in zagotavljanju enakih možnosti. Vključevanje otrok z migrantskim ozadjem in oprema v šolah sta tudi vprašanji, ki ju je treba obravnavati. Šolsko leto, polno negotovosti, kaže, da je nujno ukrepanje za trajnostno zagotavljanje kakovosti izobraževanja v naši državi.

Maturanti Otto-Lilienthal-Gymnasium niso le izpuščeni v svet s svojimi ocenami, ampak imajo tudi potencial, da aktivno oblikujejo prihodnost naše družbe. Izzivi ostajajo, a z zavzetostjo in vizijo se zdi marsikaj mogoče.

Skratka, poroča Uckermark kurir da so imeli diplomanti izjemno pot. Tudi tiste Južni Nemci poudarja, kako so koronske razmere vplivale na Abitur. The Zvezna agencija za državljansko izobraževanje povzema trenutne izzive nemškega šolskega sistema.