ABITUR 2025 I ANKLAM: Triumph om Corona och en ny början!

ABITUR 2025 I ANKLAM: Triumph om Corona och en ny början!

Anklam, Deutschland - Den 16 Juli 2025 ägde det ceremoniella antagandet av Avidur-året vid Otto-Lilienthal-Gymnasium i anklam. Inramad av ett imponerande utseende av skolkören och begåvade instrumentalister bortskämde ceremonin de som var närvarande med musikaliska ljud. I sitt tal reflekterade direktör Mathias Ruta över de utmaningar som eleverna behärskade i sin skolkarriär, särskilt de motgångar som Corona Pandemic tog med sig. Många började som sjunde klassare 2019 under sin tid, men upplevde sedan starkt vardagslivet av lockdowns och distanslektioner.

Lärarna och handledarna var alltid där för att hjälpa eleverna att komma ikapp med inlärningsrester. Det lönade sig: det genomsnittliga certifikatet för alla kandidater var till ett fast värde av 2,0, även om det fanns en klass 1 före komma 20 gånger. Av de 44 kandidaterna fanns ett anmärkningsvärt könsförhållande som var för flickorna.

Utmaningar och framgång

Trots de svåra tiderna då många studenter på sin övre nivå var missgynnade av de pandemrelaterade begränsningarna, var kandidaterna involverade i tävlingar och frivilligt utöver lektionerna. Särskilt anmärkningsvärt är Tyrone Zeidler och Vivien Lieske, som lyste med drömkvaliteten på 1,0. Årets bästa fick speciellt erkännande i form av Lilienthal -stipendiet och ett pris på staden Anklam.

borgmästare Beatrix Wittmann-Effet skickade kandidaterna sina bästa önskemål och uppmuntrade dem att bära de förvärvade färdigheterna och kunskapen till världen och, i bästa fall, att återvända till sitt hemland. Vissa akademiker som tittar in i framtiden med ambitioner planerar en lärarexamen. Dessa planer kan vara särskilt viktiga i en tid av bristen på lärare, vilket uppfattas som ett allvarligt problem av 77 % av de tillfrågade. När allt kommer omkring är frågan om lika möjligheter av central betydelse för alla studenter, särskilt i tider då utbildning är under press.

I ett gemensamt andetag är diskussionerna om rättvisan för Avidur -tentamen involverade under koronaförhållanden. Många ungdomar känner sig missgynnade jämfört med tidigare år, även om statistik visar att gymnasieexaminerade 2020 och 2021 uppnådde en bättre betygspunkt genom föroreningar med lägre inlärning och flexibla undersökningsmetoder. År 2021 var det 2,18 - jämfört med ett värde av 2,35 för tio år sedan, vilket lägger till nya debatter om "gradering" och "akademisk galning". Här är det viktigt att hitta en ny, rättvisare väg i prestationsutvärderingen som är anpassad till de nya verkligheterna.

En titt på framtiden

Skolsystemet i Tyskland står inför ett antal utmaningar, till exempel behovet av digitalisering, inkludering och garanti för lika möjligheter. Integrationen av barn med migrationsbakgrund och skolans utrustning är också ämnen som måste hanteras. Ett skolår fullt av osäkerheter visar att det finns ett akut behov av åtgärder för att säkerställa kvaliteten på utbildningen i vårt land.

Kandidaterna från Otto-Lilienthal-Gymnasium har inte bara släppts ut i världen med sina betyg, utan har också potential att forma framtiden för vårt samhälle. Utmaningarna kvarstår, men med engagemang och vision verkar mycket vara möjligt.

Sammanfattningsvis är uckermarkurier Süddeutsche betonar hur koronaförhållandena påverkade abituret. Federal Center for Political Education bringar de nuvarande utmaningarna.