Greifswald：在奥斯威辛集中营有争议的手势之后，法院停止了学校参考

Greifswald：在奥斯威辛集中营有争议的手势之后，法院停止了学校参考

Greifswald, Deutschland - 在格里夫斯瓦尔德（Greifswald），奥斯威辛集中营中心营地的一个事件确保了兴奋：钓鱼学校的两名学生在学习之旅中录制了一段视频，其中一名学生表现出右翼极端主义的手势。该视频降落在蒂克科克（Tikkok）上，当教育部在录像中立即宣布严格的监管措施并报告的学生报告时，海浪升起了。 AskRecht-Extreme-Geste-Geste-Geste-Schuelern-ausbh6rtj45fone3jbua4ujfmcu.html“> ostsee-zeitung 。

在下文中，重点也放在学校管理上，该管理人员未能迅速报告该事件。只有教育部的干预后，才向警方提出刑事诉讼。格雷夫瓦尔德行政法院随后停止了学校的参考，因为它在决定中发现了正式和重大缺陷。这意味着可能还没有满足学校参考的先决条件，例如担心暂时排斥可能已经足够或没有足够的证据。

法律方法

可以在视频中看到的学生律师，他批判性地看待了整个情况，并谈到了前判断。他认为，手信号只能短暂地看到，不能解释为一种白色力量手势，它站在右翼极端主义圈子中，以实现“白色品种”的优势。有趣的是，潜水语言中的手势也可以解释为“确定”，这会引起其他混乱。

然而，行政法院甚至没有清楚地说它是否将标志归类为“确定”还是白权力。在决定期间，紧急程序是从公众那里进行的，因为有关的学生是未成年人。州立学校当局宣布，它将反对法院的裁决，这意味着主要程序仍然是迫在眉睫的。

看法律

在此事件的背景下，法律框架也很重要。根据 zeit ，某些右翼极端主义符号和86属于法律， 代码。这些段落规范宣传资金的传播和使用违宪组织的指标。惩罚的罚款可能从罚款到监狱的范围长达三年。

在这种情况下使用的青年刑法规定，重点是教育概念。法院没有惩罚，而是依靠非营利性工作或社会培训课程。这样可以确保年轻人认识并理解其行为的后果。

这个话题不仅吸引了公众关注，而且还显示了处理正确的极端主义符号的困难，尤其是在数字时代。格里夫瓦尔德（Greifswald）的学校管理和教育部面临着正确的措施，以达到公共安全和教育司法。