Greifswald vierde klasser: Geschiedenisstrip vindt plaats in de competitie!

Greifswald vierde klasser: Geschiedenisstrip vindt plaats in de competitie!

In Greifswald voerden acht basisschoolkinderen van de basisschool Käthe Kollwitz een opmerkelijk project uit: ze maakten een historische strip met de titel “Iedereen heeft een grens(en)”. De projectleider, Stefanie Bercher, een ervaren docent, wilde de leerlingen kennis laten maken met het onderwerp “Zweedse bezetting van Greifswald 300 jaar geleden”. De plot concentreert zich op de zevenjarige Augustin von Balthasar in 1708. Deze creatieve benadering roept de vraag op hoe grenzen het leven destijds vormden, waardoor kleine geschiedenisfans een compleet nieuw perspectief op hun geboorteplaats kregen.

De kinderen spaarden kosten noch moeite en deden uitgebreid onderzoek, variërend van interviews en excursies tot archief- en museumbezoeken. Onder de bezochte locaties bevond zich de voormalige residentie van de hoofdinspecteur, ooit bekend om zijn luxe. Deze inzet hielp om de geschiedenis tastbaar te maken voor basisschoolkinderen. De basisschool Käthe Kollwitz heeft in het verleden soortgelijke projecten uitgevoerd en daarvoor verschillende prijzen ontvangen. Voor hun stripverhaal wonnen de studenten dit jaar een prijs in de Federale Presidentiële Geschiedeniswedstrijd, waaraan meer dan 2.200 geschiedenisprojecten uit Duitsland deelnamen, waarvan er 50 werden bekroond. De studenten van Greifswald ontvingen hun certificaten per post, terwijl de vijf beste projecten werden uitgenodigd naar Berlijn, waar de hoofdprijzen zullen worden uitgereikt.

Succesvolle collega's

De Greifswald-groep stond niet alleen in deze wedstrijd. Ook leerlingen van het Dömitz-schoolcentrum “Fritz Reuter” ontwikkelden een indrukwekkend project over de geschiedenis van de Dömitz-spoorbrug. Met steun van hun docent Heike Grüter-Hommerich onderzochten ze het verband tussen de brug en de politieke ontwikkelingen in Duitsland en creëerden ze een tentoonstelling met historische foto's en teksten. Deze brug, die 72 jaar lang de oostelijke en westelijke oever van de Elbe met elkaar verbond, werd in 1945 verwoest en later gedeeltelijk gebruikt als toeristische ‘skywalk’. Haar project won ook een staatsprijs in de geschiedeniswedstrijd.

Er waren ook andere opmerkelijke projecten uit Mecklenburg-Voor-Pommeren. Studenten uit Rostock kregen erkenning voor hun werk over joodse hedendaagse getuigen en de Sint-Pieterskerk. Dit laat zien hoe creatief en betrokken de jongeren van het land zijn als het gaat om het tot leven brengen van de geschiedenis.

Een blik in het verleden en de toekomst

In totaal namen 39 aanmeldingen van 141 deelnemers deel aan de prijsvraag met als thema “Tot nu toe en niet verder!? Grenzen in de geschiedenis”. Er werden vijf staats- en vijf sponsorprijzen uitgereikt, en de meest opwindende projecten werden erkend tijdens een prijsuitreiking op 2 juli in het deelstaatparlement van Schwerin. De groepsprijs ging naar een klas uit de 13e klas van de Evangelische Technische School voor Sociale Opvoeding in Schwerin voor een film over de ontwikkeling van de pedagogie in de DDR.

Deze wedstrijd biedt onze jonge burgers niet alleen de kans om zich bezig te houden met hun geschiedenis, maar ook de kans om bewust de verbinding tussen verleden en heden te ervaren. Of het nu in Greifswald of Dömitz is – de beste projecten uit Mecklenburg-Vorpommern konden op federaal niveau worden gevierd. Wie weet zien we de creatieve geesten achter deze prijswinnende werken binnenkort nog eens terug bij de prijsuitreiking in Paleis Bellevue in Berlijn - een bemoedigende gedachte dat jonge talenten op deze manier worden ondersteund!