格赖夫斯瓦尔德四年级学生：历史漫画在比赛中上演！

格赖夫斯瓦尔德四年级学生：历史漫画在比赛中上演！

在格赖夫斯瓦尔德，凯瑟·科尔维茨小学的八名小学生实施了一个非凡的项目：他们创作了一部题为“每个人都有极限”的历史漫画。项目负责人Stefanie Bercher是一位经验丰富的教师，她想向学生们介绍“300年前瑞典占领格赖夫斯瓦尔德”这一主题。剧情以 1708 年七岁的奥古斯丁·冯·巴尔塔萨为中心。这种创造性的方法提出了边界如何塑造当时生活的问题，让历史爱好者对自己的家乡有了全新的视角。

孩子们不遗余力地进行了广泛的研究，从采访到游览，再到档案馆和博物馆参观。参观的地点之一是前总警司的官邸，这里曾经以其奢华而闻名。这一承诺有助于让小学生了解历史。 Käthe Kollwitz 小学过去也开展过类似的项目，并因此获得了多个奖项。学生们的漫画在今年的联邦总统历史竞赛中获奖，来自德国的2200多个历史项目参加了比赛，其中50个获奖。格赖夫斯瓦尔德的学生通过邮寄方式收到了证书，而五个最佳项目则被邀请到柏林，并在那里颁发主要奖项。

成功的同事

格赖夫斯瓦尔德集团并不是唯一参加本次比赛的集团。来自多米茨学校中心“Fritz Reuter”的学生还开发了一个关于多米茨铁路桥历史的令人印象深刻的项目。在老师 Heike Grüter-Hommerich 的支持下，他们探索了这座桥梁与德国政治发展之间的联系，并举办了一个包含历史照片和文字的展览。这座连接易北河东岸和西岸长达72年的桥梁于1945年被毁，后来部分用作旅游“空中步道”。她的项目还在历史竞赛中获得了国家奖。

梅克伦堡-前波美拉尼亚州还有其他著名项目。罗斯托克的学生因其在犹太当代见证人和圣彼得教堂方面的工作而获得认可。这显示了该国年轻人在再现历史方面的创造力和奉献精神。

回顾过去和未来

共有来自 141 名参赛者的 39 份申请参加了以“到目前为止，不再有进一步！？历史的边界”为主题的竞赛。颁发了 5 项州奖和 5 项赞助奖，并在 7 月 2 日什未林州议会举行的颁奖典礼上表彰了最激动人心的项目。团体奖颁给了什未林福音派社会教育技术学校的 13 年级学生，他们拍摄了一部有关东德教育学发展的影片。

这次比赛不仅为我们的年轻公民提供了接触历史的机会，也为他们提供了有意识地体验过去与现在之间联系的机会。无论是在格赖夫斯瓦尔德还是多米茨——梅克伦堡-前波美拉尼亚州最好的项目都可以在联邦层面得到庆祝。谁知道呢，也许我们很快就会在柏林贝尔维尤宫的颁奖典礼上再次看到这些获奖作品背后的创意——年轻人才受到这样的支持，这是一个令人鼓舞的想法！