En groda för fred: Nytt projekt stärker värderingar på Johann Poggeskolan!

En groda för fred: Nytt projekt stärker värderingar på Johann Poggeskolan!

Ett spännande projekt har påbörjats på Johann Pogge-skolan i Lalendorf, idylliskt beläget mellan Teterow och Güstrow. Ett äppelträd planterades den 21 juli 2025, som fungerar som en symbol för projektet "Groda", som står för fred, respekt, ordning och skola. Syftet är att stärka grundläggande värderingar i skolans vardag och på så sätt främja ett uppskattande samspel mellan eleverna, som t.ex. Northern Courier rapporterad.

Studenter från alla år är aktivt involverade i projektet. Många idéer samlades in av "Frog"-teamen, som var fästa på en linje bredvid trädet på lanseringsdagen. Förslag inkluderar att tillhandahålla hygienprodukter för toaletter, fruktkorgar för klasser och att organisera fler sportturneringar. Det innebär att eleverna också tar ett praktiskt ansvar, till exempel genom att städa skoltoaletterna veckovis.

Sammanhållning och överföring av värderingar

En viktig aspekt i projektet är sammanhållningen mellan gymnasiet och grundskoleklasserna. Läraren Sarah Thiedig understryker hur avgörande denna solidaritet är för hela skolsamhället. Borgmästarna i Lalendorf och Groß Wokern, Karl-Heinz Stiewe och Nico Knuth, är också imponerade av skolans insatser för att möta de sociala utmaningar som också dyker upp i vardagen i skolan.

Eleverna själva vill ha en atmosfär utan mobbning, mer vänlighet och sammanhållning. Rektor Klafs ser projektet som en växande process som kommer att fortsätta efter sommarlovet med många aktiviteter och workshops.

Om Johann Poggeskolan

Johann Pogge-skolan kännetecknas av ett brett och mångsidigt utbildningsutbud och tar hand om cirka 360 elever, varav 86 på platsen Groß Wokern, som skolan själv uppger på sin hemsida meddelar. Här hålls lektioner på ett 60-minuterssystem och faciliteterna sträcker sig från ett välskött bibliotek till ett ljussatt atrium till en nydesignad skolmiljö med en multifunktionell idrottsplats.

Särskilt anmärkningsvärt är de olika kurserna i lunchklassen och det konsekventa främjandet av social interaktion och lagarbete. Det finns regelbundna klassledarlektioner för att stärka den sociala kontakten mellan elever och lärare och för att ge eleverna tillräckligt med utrymme för deras lust att vara aktiv.

Dessutom är Värdegrundsstiftelsen och dess principer viktiga för att lära ut värderingar i skolan. Denna information används av skolor inte bara för att öka medvetenheten om sociala frågor, utan också för att främja respekt och ansvar i skollivet. Vi lär oss av Values ​​​​Foundation att främjande av diskussioner om värderingar och att uppleva dessa värderingar i vardagen är grundläggande komponenter i framgångsrik skolutbildning säger Values ​​Foundation.

Grodprojektet på Johann Poggeskolan är inte bara ett tecken på positiv förändring, utan också ett exempel på hur skolor i norra Tyskland kan ge aktiva bidrag till ett respektfullt och uppskattande samhälle.