أيام التعلم العملي في لودفيغسلوست: المدارس والشركات عند الحد الأقصى!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

تواجه Ludwigslust تحديات بسبب يوم التعلم العملي الجديد، والذي يهدف إلى تقديم رؤى للطلاب حول العالم المهني.

Ludwigslust steht vor Herausforderungen durch den neuen Praxislerntag, der Schülern Einblicke in die Berufswelt bieten soll.
تواجه Ludwigslust تحديات بسبب يوم التعلم العملي الجديد، والذي يهدف إلى تقديم رؤى للطلاب حول العالم المهني.

أيام التعلم العملي في لودفيغسلوست: المدارس والشركات عند الحد الأقصى!

تجري الاستعدادات للعام الدراسي الجديد على قدم وساق في شمال ألمانيا. الموضوع الرئيسي الذي يهم المزيد والمزيد من المدارس والشركات هو "يوم التعلم العملي" المخطط له، والذي سيتم تنفيذه بشكل إلزامي لجميع المدارس الثانوية في مكلنبورغ-فوربومرن في العام الدراسي المقبل. لا تزال هناك تقارير ومؤتمرات وتخطيط حاسم يجب القيام به قبل العطلة الصيفية. ومن الواضح بالفعل أن العديد من المدارس والشركات مثقلة باللوائح الجديدة. أفاد بذلك موقع Nordkurier الذي يتعامل مع التحديات الناشئة عن المشروع الجديد.

الهدف من يوم التعلم العملي هو تمكين التلاميذ في الصفين الثامن والتاسع من الاتصال المنتظم بالعالم المهني. مرة واحدة في الأسبوع، يقضي الطلاب أربع إلى ست ساعات في الشركة. ولا يهدف هذا النهج إلى تقديم رؤى للشباب في مختلف القطاعات المهنية فحسب، بل يهدف أيضًا إلى دعمهم بشكل فعال في اختيارهم المهني. ل bildung-mv.de كما تم التوضيح أن يوم التعلم العملي يمثل شكلاً تكامليًا للتعلم يهدف إلى ربط النظرية والتطبيق.

التحديات التي تواجه المدارس والشركات

يعد تنظيم الشكل الجديد بمثابة صداع للعديد من المدارس. ويعرب يورج إبريشت، المدير الإداري لجمعية التعليم المبتكر والتوظيف، عن مخاوفه من احتمال فشل المشروع. ما يستحق التأكيد عليه بشكل خاص هو أنه يتعين على الطلاب أنفسهم البحث بنشاط عن الشركات، الأمر الذي يجلب معه المزيد من عدم اليقين. تشير التقديرات إلى أن ما بين 350 إلى 450 طالبًا في منطقة لودفيغسلاستر سيتأثرون بالأيام العملية الجديدة.

وقد أظهرت مدارس مثل مدرسة كارل شارفينبرج في نويشتات-جليوي أن الأمور يمكن أن تسير بشكل أفضل: فقد تم تعيين 60 طالبًا بنجاح في الشركات هناك. ولكن في اجتماع مجموعة عمل الاقتصاد المدرسي الإقليمية، كانت مشاركة المدارس ضعيفة إلى حد ما، مما يعزز المخاوف بشأن التنفيذ الشامل للمشروع.

هناك أيضا مخاوف في الاقتصاد. تعرب سابين بروم، مديرة الموارد البشرية في Caravan-Wendet، عن تفهمها للصعوبات التي تواجهها المدارس، ولكنها تعرب أيضًا عن مخاوفها. ويؤكد ديتليف تومز، المدير الإقليمي لجمعية الأعمال، أن المتطلبات عالية للغاية، خاصة بالنسبة للشركات الصغيرة.

الشروط العامة لليوم التعليمي العملي

يعد يوم التعلم العملي جزءًا من مفهوم جديد للتوجيه المهني ويقام في المدارس الإقليمية والمدارس الشاملة التعاونية. يجد الطلاب والشركات قاسمًا مشتركًا متجذرًا في مفهوم "الجميع مطلوب" لوزارة التعليم ورعاية الطفل ذات الجهد المتوسط. قد يكون هذا المطلب الجديد مرتفعًا boje-mv.de تقديم حل لتعزيز العلاقة بين التعليم المدرسي والممارسة المهنية.

وينص المفهوم على أن التدريب الداخلي يتجاوز التدريب العادي للطلاب لمدة 25 يومًا أثناء المدرسة ويتم إجراؤه في الشركات والسلطات والمؤسسات الاجتماعية. ومن شأن العدد الكبير من المواضع المحتملة أن يسهل على الشباب اكتساب رؤى قيمة في مختلف المجالات المهنية وبالتالي الاستعداد بشكل أفضل لمستقبلهم.

وتعتبر المرحلة الأولى من المشروع مرحلة تجريبية وسيكون التطبيق العملي مرئياً في العام الدراسي الجديد. ويبقى أن نرى كيف ستستجيب المدارس والشركات للتحديات. ومع ذلك، هناك شيء واحد واضح: يوم التعلم العملي يوفر الفرصة لسد الفجوة بين التعليم المدرسي وعالم العمل - ولا أحد يستطيع أن يخمن ما إذا كان هذا سيؤدي إلى نتيجة جيدة.