Käytännön oppimispäivät Ludwigslustissa: Koulut ja yritykset rajalla!

Käytännön oppimispäivät Ludwigslustissa: Koulut ja yritykset rajalla!

Uuden kouluvuoden valmistelut ovat täydessä vauhdissa Pohjois-Saksassa. Yhä useampia kouluja ja yrityksiä koskettava keskeinen aihe on suunniteltu "käytännön oppimispäivä", joka on tarkoitus toteuttaa pakollisesti kaikissa Mecklenburg-Vorpommernin toisen asteen kouluissa tulevana lukuvuonna. Vielä on raportteja, konferensseja ja kriittistä suunnittelua tehtävänä ennen kesälomaa. On jo selvää, että monet koulut ja yritykset ovat hukkuneet uusiin säännöksiin. Asiasta kertoo Nordkurier, joka käsittelee uuden projektin aiheuttamia haasteita.

Käytännön oppimispäivän tavoitteena on mahdollistaa 8. ja 9. luokan oppilaille säännöllinen kontakti ammattimaailmaan. Kerran viikossa opiskelijat viettävät yrityksessä neljästä kuuteen tuntia. Tämän lähestymistavan tarkoituksena on paitsi tarjota nuorille näkemyksiä eri ura-aloista, myös tukea heitä aktiivisesti ammatinvalinnassa. Vastaanottaja bildung-mv.de Lisäksi selitetään, että käytännön oppimispäivä edustaa integroivaa oppimismuotoa, jonka tarkoituksena on yhdistää teoria ja käytäntö.

Haasteita kouluille ja yrityksille

Uuden muodon järjestäminen on päänsärky monille kouluille. Innovatiivisen koulutuksen ja työllisyyden yhdistyksen toimitusjohtaja Jörg Ehbrecht ilmaisee huolensa siitä, että hanke saattaa epäonnistua. Erityisesti kannattaa korostaa sitä, että opiskelijat itse joutuvat aktiivisesti etsimään yrityksiä, mikä tuo mukanaan lisää epävarmuutta. Arvioiden mukaan uudet harjoituspäivät vaikuttavat 350–450 opiskelijaan Ludwigslusterin alueella.

Neustadt-Glewen Karl Scharfenberg Schoolin kaltaiset koulut ovat osoittaneet, että asiat voivat toimia paremmin: 60 oppilasta sijoitettiin onnistuneesti yrityksiin. Mutta alueellisen koulutaloustyöryhmän kokouksessa koulujen osallistuminen oli melko heikkoa, mikä lisää huolta hankkeen yleisestä toteutuksesta.

Myös taloudessa on huolia. Sabine Brumm, Caravan-Wendetin henkilöstöpäällikkö, ilmaisee ymmärtävänsä koulujen vaikeuksia, mutta ilmaisee myös huolensa. Elinkeinoelämän aluejohtaja Detlef Thoms korostaa, että vaatimukset ovat erittäin korkeat erityisesti pienille yrityksille.

Harjoittelupäivän yleiset ehdot

Käytännön oppimispäivä on osa uutta uraohjauksen konseptia ja se järjestetään aluekouluissa ja osuuskuntien peruskouluissa. Opiskelijat ja yritykset löytävät yhteisen nimittäjän, jonka juuret ovat MV Opetus- ja lastensuojeluministeriön "Jokaista tarvitaan" -konseptissa. Tämä uusi vaatimus voi olla äänekäs boje-mv.de tarjota ratkaisun kouluopetuksen ja ammatin harjoittamisen välisen yhteyden vahvistamiseen.

Konsepti edellyttää, että harjoittelut ylittävät tavanomaisen 25 päivän opiskelijoiden harjoittelun koulun aikana ja tapahtuvat yrityksissä, viranomaisissa ja sosiaalilaitoksissa. Mahdollisten harjoittelupaikkojen suuren määrän pitäisi helpottaa nuorten arvokasta näkemystä eri ammattialoista ja siten paremmin valmistautuneita tulevaisuuteensa.

Hankkeen ensimmäistä vaihetta pidetään testivaiheena ja käytännön toteutus näkyy uudessa lukuvuonna. Nähtäväksi jää, miten koulut ja yritykset vastaavat haasteisiin. Yksi asia on kuitenkin selvä: käytännön oppimispäivä tarjoaa mahdollisuuden kuroa umpeen kouluopetuksen ja työelämän välistä kuilua - johtaako tämä hyvään lopputulokseen, voi arvailla.