Gyakorlati tanulási napok Ludwigslustban: Iskolák és cégek a határon!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ludwigslust kihívásokkal néz szembe az új gyakorlati tanulási nap miatt, amelynek célja, hogy a hallgatók betekintést nyújtsanak a szakmai világba.

Ludwigslust steht vor Herausforderungen durch den neuen Praxislerntag, der Schülern Einblicke in die Berufswelt bieten soll.
Ludwigslust kihívásokkal néz szembe az új gyakorlati tanulási nap miatt, amelynek célja, hogy a hallgatók betekintést nyújtsanak a szakmai világba.

Gyakorlati tanulási napok Ludwigslustban: Iskolák és cégek a határon!

Észak-Németországban gőzerővel zajlik a felkészülés az új tanévre. Egyre több iskolát és céget érintő központi téma a tervezett „gyakorlati tanulási nap”, amelyet a következő tanévben kötelezően meg kell valósítani Mecklenburg-Elő-Pomeránia valamennyi középiskolájában. A nyári szünet előtt még vannak beszámolók, konferenciák és kritikus tervezés. Már most látszik, hogy sok iskolát és céget túlterheltek az új szabályozások. Erről a Nordkurier számolt be, amely az új projektből adódó kihívásokkal foglalkozik.

A gyakorlati tanulási nap célja, hogy a 8. és 9. osztályos tanulók rendszeres kapcsolatot létesítsenek a szakmai világgal. Hetente egyszer a diákok négy-hat órát töltenek egy társaságban. Ennek a megközelítésnek nemcsak az a célja, hogy a fiataloknak betekintést nyújtson a különböző pályaágazatokba, hanem aktívan támogassa őket pályaválasztásukban. To bildung-mv.de A továbbiakban kifejtik, hogy a gyakorlati tanulási nap a tanulás integratív formája, amelynek célja az elmélet és a gyakorlat összekapcsolása.

Kihívások iskolák és cégek számára

Az új formátum megszervezése sok iskolának fejtörést okoz. Jörg Ehbrecht, az Innovatív Oktatási és Foglalkoztatási Társaság ügyvezető igazgatója aggodalmát fejezi ki amiatt, hogy a projekt esetleg meghiúsulhat. Külön kiemelendő, hogy a hallgatóknak maguknak kell aktívan keresniük a cégeket, ami további bizonytalanságot hoz magával. Becslések szerint a Ludwigsluster régióban 350-450 diákot érintenek az új gyakorlati napok.

Az olyan iskolák, mint a neustadt-glewei Karl Scharfenberg Iskola, megmutatták, hogy a dolgok jobban is működhetnek: 60 diákot sikeresen helyeztek el az ottani cégeknél. A regionális Iskolagazdasági Munkacsoport ülésén azonban az iskolai részvétel meglehetősen alacsony volt, ami megerősíti a projekt általános végrehajtásával kapcsolatos aggodalmakat.

A gazdaságban is vannak aggályok. Sabine Brumm, a Caravan-Wendet humánerőforrás-menedzsere kifejezi megértését az iskolák nehézségeivel kapcsolatban, de kifejezi aggodalmát is. Detlef Thoms, a gazdasági társaság regionális vezetője hangsúlyozza, hogy a követelmények rendkívül magasak, különösen a kisvállalkozásokkal szemben.

A gyakorlati tanulási nap általános feltételei

A gyakorlati tanulási nap egy új pályaorientációs koncepció része, és regionális iskolákban és szövetkezeti általános iskolákban kerül megrendezésre. A diákok és a cégek megtalálják a közös nevezőt, amely az MV Oktatási és Gyermekvédelmi Minisztérium „Mindenkire szükség” koncepciójában gyökerezik. Ez az új követelmény hangos lehet boje-mv.de megoldást kínálni az iskolai oktatás és a szakmai gyakorlat kapcsolatának erősítésére.

A koncepció előírja, hogy a gyakorlatok túlmutatnak a szokásos 25 napos, iskolai hallgatói gyakorlaton, és cégeknél, hatóságoknál és szociális intézményeknél zajlanak. A lehetséges elhelyezések nagy száma megkönnyíti a fiatalok számára, hogy értékes betekintést nyerjenek a különböző szakmai területekbe, és ezáltal jobban felkészüljenek a jövőjükre.

A projekt első szakasza tesztfázisnak minősül, a gyakorlati megvalósítás pedig az új tanévben látható lesz. Még várni kell, hogy az iskolák és a vállalatok hogyan reagálnak a kihívásokra. Egy azonban világos: a gyakorlati tanulási nap lehetőséget kínál az iskolai oktatás és a munka világa közötti szakadék áthidalására – hogy ez jó eredményre vezet-e, azt csak sejtheti.