A escola começa em Parchim: Finalmente fique fresco – chega de calor!

A escola começa em Parchim: Finalmente fique fresco – chega de calor!

Na segunda-feira, 8 de setembro de 2025, a escola regional “Johann Wolfgang von Goethe” de Parchim celebrou o seu primeiro dia de aula com uma festa colorida. Cerca de 375 estudantes lotaram o prédio recém-construído, que substitui a antiga escola e foi construído em um terreno que antes era usado para fins militares no subúrbio regimental. O diretor Peter-Michael Dreeser e o prefeito Dirk Flörke deram as boas-vindas aos alunos, que cumprimentaram o diretor com um caloroso “bom dia”. Um momento emocionante que marca o início de uma nova era.

A escola, considerada a maior obra de construção da história de Parchim, foi inaugurada cerimoniosamente no dia 4 de julho de 2025. Foram investidos no novo edifício 26,9 milhões de euros, sendo mais de 14,1 milhões de euros provenientes de subsídios. Uma cerimónia simbólica de inauguração teve lugar em 14 de março de 2022, seguida de uma cerimónia de encerramento em março de 2023. Este momento não foi marcado apenas pela reformulação do edifício escolar, mas também por desafios como a pandemia corona e a guerra na Ucrânia. Os alunos podem agora contar com condições de aprendizagem modernas, apoiadas por quadros digitais, salas especializadas especiais e uma grande cozinha escolar.

Moderno e preparado para o futuro

A nova escola não é apenas um destaque arquitetônico, mas também um exemplo de construção sustentável e preparada para o futuro. O prédio tem quatro andares e oferece capacidade para até 400 alunos. O equipamento garante um ambiente de aprendizagem flexível e sem barreiras. Com um átrio iluminado como local central do evento e uma área externa projetada com assentos, campo de futebol e áreas verdes, a escola cria um cenário ideal para aprendizagem criativa e interação social.

Um destaque especial foi a animação infantil no primeiro dia de aula. Os alunos desfrutaram de algodão doce e lama enquanto exploravam as novas salas de aula e os terrenos da escola. A professora Kirsten Neumann participou ativamente das atividades e refletiu sobre o progresso do desenvolvimento de seus alunos. A turma do 10º ano, representada pelo aluno Oscar Geerts, expressou entusiasmo pelas condições modernas e pelas fantásticas novas oportunidades.

Diversidade escolar e orientação futura

O novo edifício também resolve os desafios do antigo. O antigo local enfrentava problemas de capacidade de espaço, mas isso agora é história. O conceito da nova escola baseia-se em ideais educacionais contemporâneos: o foco está na aprendizagem ativa, na individualidade dos alunos e na integração do movimento e da interação social. Os conceitos flexíveis das salas são projetados para permitir uma variedade de atividades e, assim, acomodar o aprendizado contemporâneo. Isto está de acordo com os objetivos da arquitetura escolar moderna, que visa criar um espaço para saúde, exercício e comunidade, conforme enfatizado pela iniciativa Schulbau Open Source.

No geral, o primeiro dia de aula foi um sucesso total e um sinal das conquistas coletivas de todos os envolvidos que tornaram possível o novo edifício, apesar das circunstâncias adversas. O caminho para o futuro tem sido trilhado com alegria e entusiasmo que se fazem sentir em cada uma das novas salas de aula.