ممثل أولياء الأمور يطالب: التعليم يجب أن يكون الأولوية في النهاية!

ممثل أولياء الأمور يطالب: التعليم يجب أن يكون الأولوية في النهاية!

يعد التعليم موضوعًا مركزيًا في المجتمع، ويضفي المجلس الاستشاري للآباء في ولاية مكلنبورغ-بوميرانيا الغربية نسمة من الهواء المنعش على المناقشة. وفي الجلسة العامة التي انعقدت في الخريف في بلاو أم سي، تم انتخاب ديانا زاندر رئيسة جديدة. إنها تنحدر من شترالسوند وقد حددت لنفسها هدف تعزيز مشاركة أولياء الأمور في المدارس. ويؤكد زاندر أن القبول الحقيقي والشفافية في نظام التعليم لا يمكن تحقيقهما إلا من خلال المشاركة النشطة للآباء. وهي تؤيد بشدة فكرة أن التعليم يجب أن يكون على رأس جدول الأعمال السياسي من أجل تعزيز الإصلاحات الضرورية التي تعالج، من بين أمور أخرى، فقدان الفصول الدراسية ونقص المعلمين.

مع سيباستيان إيوالد ومارسيل ثيل، تتمتع زاندر بممثلين أقوياء إلى جانبها، وكلاهما يأتي من منطقة روستوك. الرئيس السابق توبياس لانكوف لم يترشح لإعادة انتخابه لأسباب شخصية. يذكر زاندر التحديات التي يواجهها نظام التعليم: انخفاض شهادات التخرج من المدرسة، وعدم كفاية العمل الاجتماعي المدرسي، ونقص الرعاية بعد الظهر. وتدعو إلى معالجة هذه القضايا بشكل حاسم، مع الإشارة أيضًا إلى الحاجة إلى الدعم المالي.

مشاركة الوالدين كمفتاح لتكافؤ الفرص

تم التأكيد على أهمية مشاركة الوالدين من خلال العديد من الدراسات. وكما ذكرت الوكالة الفيدرالية للتربية المدنية، فإن الخلفية العائلية لها تأثير كبير على الفرص التعليمية للأطفال والشباب. الأطفال المحرومون اجتماعيا وأولئك الذين لديهم خلفية مهاجرة على وجه الخصوص غالبا ما يكون أداءهم المدرسي ضعيفا. إن العلاقة بين الخلفية الاجتماعية والنجاح التعليمي أقوى في ألمانيا من المتوسط ​​في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، وهو ما يدل على أن هناك حاجة ملحة إلى العمل.

تظهر الأبحاث أيضًا أن تأثير أولياء الأمور على النجاح الأكاديمي لأطفالهم يظل مرتفعًا طوال سنوات الدراسة. يمكن للوالدين الذين يشاركون بنشاط في الحياة المدرسية زيادة تحفيز أطفالهم وأدائهم. ومن المهم بشكل خاص أن تعالج المدارس على وجه التحديد الأسر المحرومة اجتماعيا وأن تشملها. وينبغي تكييف التدابير الرامية إلى تعزيز مشاركة الوالدين مع الظروف المحلية من أجل توفير فرص عادلة لجميع الأطفال.

سبل تحسين المشهد التعليمي

أحد الجوانب المهمة هو التواصل بين المعلمين وأولياء الأمور، والذي يحدث غالبًا على أساس متعلق بالحدث. لا يعتمد النجاح المدرسي على الأداء الأكاديمي فحسب، بل يعتمد أيضًا على الدعم الإيجابي للواجبات المنزلية من أولياء الأمور. تشير الدراسات إلى أن الآباء الذين يتمتعون بمكانة اجتماعية أعلى على وجه الخصوص يشاركون بشكل أكثر نشاطًا. الهدف هنا هو كسر الحواجز وإنشاء عروض تصل إلى جميع الآباء، بغض النظر عن الخلفية الاجتماعية التي ينتمون إليها.

لقد أدت أزمة كورونا إلى زيادة تفاقم عدم المساواة التعليمية القائمة، ولهذا السبب من المهم للغاية أن يُنظر إلى الآباء ليس فقط كداعمين، بل كشركاء متساوين في العملية التعليمية. ويجب تنفيذ الإصلاحات التي دعا إليها زاندر من أجل تمكين التعليم الشامل لجميع الأطفال ويكون له تأثير حاسم على مسار حياتهم.

بشكل عام، في ظل الرئاسة الجديدة لديانا زاندر، تشير الدلائل إلى التغيير والمزيد من مشاركة الوالدين من أجل تحسين الفرص التعليمية للأطفال بشكل مستدام وخلق مشهد تعليمي أكثر عدالة. بالنسبة لمجتمع قوي، التعليم هو المفتاح، ويبدأ في المنزل.

لمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع، راجع البريد الشمالي و bpb.de.