Представителят на родителите настоява: Образованието най-накрая трябва да е приоритет!

Представителят на родителите настоява: Образованието най-накрая трябва да е приоритет!

Образованието е централна тема в обществото и Консултативният съвет на родителите на провинция Мекленбург-Западна Померания (LER) внася глътка свеж въздух в дискусията. На есенното пленарно заседание в Плау ам Зее Диана Зандер беше избрана за нов председател. Тя идва от Щралзунд и си е поставила за цел да засили участието на родителите в училищата. Зандер подчертава, че истинското приемане и прозрачност в образователната система може да се постигне само чрез активното участие на родителите. Тя стои твърдо зад идеята, че образованието трябва да бъде на първо място в политическия дневен ред, за да се придвижат необходимите реформи, които, наред с други неща, се справят със загубата на часове и недостига на учители.

Със Себастиан Евалд и Марсел Тиле Зандер има силни представители до себе си, като и двамата идват от квартал Рощок. Бившият председател Тобиас Ланков не се кандидатира за преизбиране по лични причини. Зандер назовава предизвикателствата в образователната система: намаляващи сертификати за завършено училище, неадекватна социална работа в училище и липса на следобедни грижи. Тя призовава тези проблеми да бъдат решени решително, като същевременно изтъква необходимостта от финансова подкрепа.

Участието на родителите като ключ към равните възможности

Значението на участието на родителите се подчертава от множество проучвания. Както посочва Федералната агенция за гражданско образование, семейният произход има значително влияние върху образователните възможности на децата и младите хора. Децата в неравностойно социално положение и по-специално тези с мигрантски произход често имат по-слаб успех в училище. Връзката между социалния произход и успеха в образованието е по-силна в Германия от средното за ОИСР, което показва, че има спешна нужда от действие.

Изследванията показват също, че влиянието на родителите върху академичния успех на техните деца остава високо през всичките им училищни години. Родителите, които участват активно в училищния живот, могат да повишат мотивацията и представянето на децата си. Особено важно е училищата специално да се занимават и включват социално слаби семейства. Мерките за насърчаване на участието на родителите трябва да бъдат адаптирани към местните обстоятелства, за да предложат на всички деца справедливи възможности.

Начини за подобряване на образователния пейзаж

Важен аспект е комуникацията между учители и родители, която често се осъществява на основата на събитие. Училищният успех зависи не само от академичните постижения, но и от положителната подкрепа за домашните от родителите. Проучванията показват, че особено родителите с по-висок социален статус участват по-активно. Целта тук е да се премахнат бариерите и да се създадат предложения, които да достигнат до всички родители, независимо от какъв социален произход произхождат.

Корона кризата само увеличи съществуващите цъфтежи на образователно неравенство, поради което е още по-важно родителите да бъдат разглеждани не само като поддръжници, но и като равноправни партньори в образователния процес. Реформите, за които призовава Зандер, трябва да бъдат изпълнени, за да се даде възможност за приобщаващо образование за всички деца и да имат решаващо влияние върху техния жизнен път.

Като цяло, под новото председателство на Даяна Зандер, признаците сочат към промяна и по-голямо участие на родителите, за да се подобрят устойчиво образователните възможности на децата и да се създаде по-справедлив образователен пейзаж. За едно силно общество образованието е ключът и то започва у дома.

За повече информация по тази тема вижте Северен куриер и bpb.de.