I rappresentanti dei genitori chiedono: l'istruzione deve finalmente essere una priorità!

I rappresentanti dei genitori chiedono: l'istruzione deve finalmente essere una priorità!

L'istruzione è un tema centrale nella società e il Consiglio consultivo dei genitori del Meclemburgo-Pomerania anteriore (LER) porta una ventata di aria fresca nella discussione. Nella riunione plenaria autunnale di Plau am See Diana Zander è stata eletta nuova presidentessa. Viene da Stralsund e si è posta l'obiettivo di rafforzare il coinvolgimento dei genitori nelle scuole. Zander sottolinea che la vera accettazione e trasparenza nel sistema educativo possono essere raggiunte solo attraverso la partecipazione attiva dei genitori. Lei sostiene fermamente l’idea che l’istruzione debba essere in cima all’agenda politica per portare avanti le riforme necessarie che, tra le altre cose, affrontano la perdita di classi e la carenza di insegnanti.

Con Sebastian Ewald e Marcel Thiele, Zander ha al suo fianco forti rappresentanti, entrambi provenienti dalla regione di Rostock. L'ex presidente Tobias Lankow non si è candidato alla rielezione per motivi personali. Zander cita le sfide del sistema educativo: calo dei titoli di studio, assistenza sociale scolastica inadeguata e mancanza di assistenza pomeridiana. Chiede che questi problemi vengano affrontati con decisione, sottolineando anche la necessità di un sostegno finanziario.

Il coinvolgimento dei genitori come chiave per le pari opportunità

L’importanza del coinvolgimento dei genitori è sottolineata da numerosi studi. Come afferma l’Agenzia federale per l’educazione civica, il contesto familiare ha un’influenza significativa sulle opportunità educative dei bambini e dei giovani. I bambini socialmente svantaggiati e quelli provenienti da un contesto migratorio in particolare hanno spesso risultati scolastici inferiori. In Germania il legame tra background sociale e successo scolastico è più forte rispetto alla media OCSE, il che dimostra che c’è un urgente bisogno di azione.

La ricerca mostra anche che l'influenza dei genitori sul successo accademico dei propri figli rimane elevata durante tutti gli anni scolastici. I genitori che partecipano attivamente alla vita scolastica possono aumentare la motivazione e il rendimento dei propri figli. È particolarmente importante che le scuole si rivolgano e includano specificamente le famiglie socialmente svantaggiate. Le misure volte a promuovere il coinvolgimento dei genitori dovrebbero essere adattate alle circostanze locali per offrire a tutti i bambini giuste opportunità.

Modi per migliorare il panorama educativo

Un aspetto importante è la comunicazione tra insegnanti e genitori, che spesso avviene in occasione di eventi. Il successo scolastico dipende non solo dal rendimento scolastico, ma anche dal sostegno positivo nei compiti da parte dei genitori. Gli studi dimostrano che sono soprattutto i genitori con uno status sociale più elevato a essere coinvolti più attivamente. L’obiettivo è abbattere le barriere e creare offerte che raggiungano tutti i genitori, indipendentemente dal contesto sociale di provenienza.

La crisi dovuta al Corona virus non ha fatto altro che aumentare le attuali disuguaglianze educative, motivo per cui è ancora più importante che i genitori siano visti non solo come sostenitori, ma come partner alla pari nel processo educativo. Le riforme auspicate da Zander devono essere attuate per consentire un’istruzione inclusiva per tutti i bambini e per incidere in modo decisivo sul loro percorso di vita.

Nel complesso, sotto la nuova presidenza di Diana Zander, i segnali indicano un cambiamento e un maggiore coinvolgimento dei genitori al fine di migliorare in modo sostenibile le opportunità educative dei bambini e creare un panorama educativo più giusto. Per una società forte, l’istruzione è la chiave e inizia a casa.

Per ulteriori informazioni su questo argomento, vedere Corriere del Nord E bpb.de.