Vecāku pārstāvis pieprasa: Izglītībai beidzot jābūt prioritātei!

Vecāku pārstāvis pieprasa: Izglītībai beidzot jābūt prioritātei!

Izglītība ir sabiedrības centrālais temats, un Mēklenburgas-Priekšpomerānijas štata vecāku konsultatīvā padome (LER) diskusijā ienes svaiga gaisa elpu. Rudens plenārsēdē Plau am See par jauno priekšsēdētāju tika ievēlēta Diāna Zandere. Viņa nāk no Štrālzundas un ir izvirzījusi sev mērķi stiprināt vecāku iesaistīšanos skolās. Zanders uzsver, ka patiesu pieņemšanu un caurskatāmību izglītības sistēmā var panākt tikai ar aktīvu vecāku līdzdalību. Viņa stingri iestājas par domu, ka izglītībai ir jābūt politiskās dienaskārtības galvenajai vietai, lai virzītu nepieciešamās reformas, kas cita starpā risina klašu zudumu un skolotāju trūkumu.

Ar Sebastjanu Ēvaldu un Marselu Tīlu Zanderei ir spēcīgi pārstāvji, kuri abi nāk no Rostokas rajona. Bijušais priekšsēdētājs Tobiass Lankovs personisku iemeslu dēļ nekandidēja uz pārvēlēšanu. Izaicinājumus izglītības sistēmā nosauc Zanders: sarūkošie skolas beigšanas sertifikāti, neatbilstošs skolas sociālais darbs un pēcpusdienas aprūpes trūkums. Viņa aicina šos jautājumus risināt apņēmīgi, vienlaikus norādot arī uz finansiālā atbalsta nepieciešamību.

Vecāku iesaistīšanās kā vienlīdzīgu iespēju atslēga

Vecāku iesaistīšanās nozīme ir uzsvērta daudzos pētījumos. Kā norāda Federālā pilsoniskās izglītības aģentūra, ģimenes izcelsme būtiski ietekmē bērnu un jauniešu izglītības iespējas. Sociāli nelabvēlīgiem bērniem un īpaši migrantu izcelsmes bērniem bieži ir sliktāki sekmes skolā. Saikne starp sociālo izcelsmi un izglītības panākumiem Vācijā ir spēcīgāka nekā vidēji OECD valstīs, kas liecina, ka ir steidzami jārīkojas.

Pētījumi arī liecina, ka vecāku ietekme uz savu bērnu akadēmiskajiem panākumiem joprojām ir augsta visu skolas gadu garumā. Vecāki, kuri aktīvi piedalās skolas dzīvē, var paaugstināt savu bērnu motivāciju un sniegumu. Īpaši svarīgi ir tas, ka skolas īpaši pievēršas un iekļauj sociāli nelabvēlīgas ģimenes. Pasākumi vecāku iesaistīšanas veicināšanai ir jāpielāgo vietējiem apstākļiem, lai visiem bērniem piedāvātu godīgas iespējas.

Veidi, kā uzlabot izglītības ainavu

Svarīgs aspekts ir komunikācija starp skolotājiem un vecākiem, kas bieži notiek, pamatojoties uz notikumu. Skolas panākumi ir atkarīgi ne tikai no mācību sasniegumiem, bet arī no vecāku pozitīva atbalsta mājas darbos. Pētījumi liecina, ka aktīvāk iesaistās jo īpaši vecāki ar augstāku sociālo statusu. Mērķis ir nojaukt barjeras un radīt piedāvājumus, kas sasniedz visus vecākus neatkarīgi no viņu sociālās izcelsmes.

Koronas krīze ir tikai palielinājusi esošo izglītības nevienlīdzības uzplaukumu, tāpēc ir vēl jo svarīgāk, lai vecāki tiktu uzskatīti ne tikai kā atbalstītāji, bet arī kā līdzvērtīgi partneri izglītības procesā. Zandera rosinātās reformas ir jāīsteno, lai visiem bērniem nodrošinātu iekļaujošu izglītību un izšķiroši ietekmētu viņu dzīves ceļu.

Kopumā jaunās Diānas Zanderes vadībā pazīmes liecina par pārmaiņām un lielāku vecāku iesaistīšanos, lai ilgtspējīgi uzlabotu bērnu izglītības iespējas un veidotu godīgāku izglītības ainavu. Spēcīgai sabiedrībai izglītība ir galvenais, un tas sākas mājās.

Papildinformāciju par šo tēmu skatiet Ziemeļu kurjers un bpb.de.