Reprezentantul părinților cere: Educația trebuie să fie în sfârșit o prioritate!

Reprezentantul părinților cere: Educația trebuie să fie în sfârșit o prioritate!

Educația este un subiect central în societate, iar Consiliul Consultativ al Părinților de Stat Mecklenburg-Pomerania de Vest (LER) aduce o gură de aer proaspăt în discuție. La ședința plenară de toamnă de la Plau am See, Diana Zander a fost aleasă ca noua președintă. Ea provine din Stralsund și și-a stabilit obiectivul de a consolida implicarea părinților în școli. Zander subliniază că adevărata acceptare și transparență în sistemul de învățământ poate fi obținută doar prin participarea activă a părinților. Ea susține cu fermitate ideea că educația trebuie să fie pe primul loc pe agenda politică pentru a avansa reformele necesare care, printre altele, abordează pierderea cursurilor și penuria de profesori.

Cu Sebastian Ewald și Marcel Thiele, Zander are alături reprezentanți puternici, ambii veniți din cartierul Rostock. Fostul președinte Tobias Lankow nu s-a candidat pentru realege din motive personale. Zander numește provocările din sistemul educațional: scăderea certificatelor de absolvire a școlii, asistență socială școlară inadecvată și lipsa îngrijirii după-amiaza. Ea solicită ca aceste probleme să fie abordate în mod decisiv, subliniind totodată nevoia de sprijin financiar.

Implicarea părinților ca cheie pentru egalitatea de șanse

Importanța implicării părinților este subliniată de numeroase studii. După cum afirmă Agenția Federală pentru Educație Civică, mediul familial are o influență semnificativă asupra oportunităților educaționale ale copiilor și tinerilor. Copiii dezavantajați din punct de vedere social și, în special, cei cu un mediu migranți au adesea performanțe școlare mai slabe. Legătura dintre mediul social și succesul educațional este mai puternică în Germania decât media OCDE, ceea ce arată că există o nevoie urgentă de acțiune.

Cercetările arată, de asemenea, că influența părinților asupra succesului școlar al copiilor lor rămâne mare pe tot parcursul anilor de școală. Părinții care participă activ la viața școlară pot crește motivația și performanța copiilor. Este deosebit de important ca școlile să se adreseze în mod specific și să includă familiile dezavantajate social. Măsurile de promovare a implicării părinților ar trebui adaptate la circumstanțele locale pentru a oferi tuturor copiilor oportunități echitabile.

Modalități de îmbunătățire a peisajului educațional

Un aspect important este comunicarea dintre profesori și părinți, care are loc adesea pe bază de eveniment. Succesul școlar depinde nu numai de performanța școlară, ci și de sprijinul pozitiv din partea părinților la teme. Studiile arată că, în special, părinții cu statut social mai înalt sunt implicați mai activ. Scopul aici este de a dărâma barierele și de a crea oferte care să ajungă la toți părinții, indiferent de mediul social din care provin.

Criza Corona nu a făcut decât să sporească florile existente ale inegalității educaționale, motiv pentru care este cu atât mai important ca părinții să fie văzuți nu doar ca susținători, ci ca parteneri egali în procesul educațional. Reformele cerute de Zander trebuie implementate pentru a permite educația incluzivă pentru toți copiii și pentru a avea o influență decisivă asupra drumului lor de viață.

În general, sub noua președinție a Dianei Zander, semnele indică o schimbare și o mai mare implicare a părinților pentru a îmbunătăți în mod durabil oportunitățile educaționale ale copiilor și pentru a crea un peisaj educațional mai echitabil. Pentru o societate puternică, educația este cheia și începe de acasă.

Pentru mai multe informații despre acest subiect, consultați Curierul de Nord şi bpb.de.