Wismar: Ο καθηγητής Dr. Wiegand-Hoffmeister και πάλι πρύτανης του πανεπιστημίου!

Wismar: Ο καθηγητής Dr. Wiegand-Hoffmeister και πάλι πρύτανης του πανεπιστημίου!

Wismar, Deutschland - Στις 10 Ιουλίου 2025, καθηγητής Dr. Jur. Ο Bodo Wiegand-Hoffmeister εκλέχθηκε και πάλι πρύτανης του Πανεπιστημίου Εφαρμοσμένων Επιστημών του Wismar. Οι εκλογές αυτές πραγματοποιήθηκαν στη σύνοδο της εκτεταμένης Γερουσίας του V., και ο Wiegand Hoffmeister επικράτησε επιτυχώς εναντίον ενός εξωτερικού αιτούντος. Το μοντέλο του για το μέλλον είναι σαφές: από την 1η Φεβρουαρίου 2026, θα είναι στη θέση του για άλλα έξι χρόνια και θα αναπτύξει το πανεπιστήμιο για να το διατηρήσει ανταγωνιστικό. "Θα ήθελα να ευχαριστήσω τα μέλη της εκτεταμένης Γερουσίας για την εμπιστοσύνη", δήλωσε μετά τις εκλογές και είναι αισιόδοξοι για τις επερχόμενες προκλήσεις.

Μια ματιά στην καριέρα του δείχνει ότι ο Wiegand Hoffmeister όχι μόνο προσπαθεί να επιστρέψει στην κορυφή του πανεπιστημίου, αλλά έχει επίσης μια σταθερή βάση στο ακαδημαϊκό και πολιτικό τοπίο. Γεννημένος στο Έσσεν, σπούδασε νόμος και φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο Ruhr Bochum και το 1991 έλαβε την πρώτη κρατική εξέταση στο Düsseldorf. Μετά από αρκετούς σταθμούς, συμπεριλαμβανομένου και ως βοηθού έρευνας και ομιλητή της κοινοβουλευτικής ομάδας SPD Mecklenburg-Western Pomerania, ολοκλήρωσε το διδακτορικό του το 2000 και στη συνέχεια διορίστηκε στη Σχολή Οικονομικών στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών του Wismar.

Επιτυχής ηγεσία

να μην ξεχνάμε την προηγούμενη παράσταση του Wiegand Hoffmeister ως πρύτανη: Από το 2014 έχει επικεφαλής το πανεπιστήμιο και χαρακτηρίστηκε ιδιαίτερα από την επιτυχημένη της ηγεσία κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Δημιούργησε εντατική συνεργασία με την κρατική κυβέρνηση προκειμένου να χρησιμοποιήσει καλύτερα τα έσοδα του Wings GmbH. Ο ρόλος του ως Πρόεδρος του Κρατικού Συνέδρου των Προγραμματών Mecklenburg-Western Pomerania έχει δείξει την επιρροή και τη δικτύωσή του στην πανεπιστημιακή περιοχή από τον Μάρτιο του 2023.

Στον νέο του όρο, ο Πρύτανης σχεδιάζει να επεκτείνει περαιτέρω το Πανεπιστήμιο των Εφαρμοσμένων Επιστημών του Wismar όχι μόνο ως εκπαιδευτικό ίδρυμα αλλά και ως κινητήρα καινοτομίας. Ένα μελλοντικό παράδειγμα είναι η χρήση του Matomo για τη στατιστική ανάλυση ιστού που χρησιμοποιεί το πανεπιστήμιο για να βελτιώσει την εμπειρία του χρήστη του ιστότοπού σας. Τα αποφασιστικά πλεονεκτήματα εδώ είναι η ανώνυμη και η σαφής τρόπος για τους χρήστες να καθορίζουν τις ίδιες τις ρυθμίσεις προστασίας των δεδομένων τους. Σύμφωνα με το πανεπιστήμιο, υπάρχουν περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τις συλλεγμένες εντυπώσεις στη σελίδα προστασίας δεδομένων, ώστε να υπάρχει διαφάνεια όπου επεξεργάζονται τα προσωπικά δεδομένα.

Προστασία δεδομένων στο πανεπιστημιακό σύστημα

Wiegand Hoffmeister συμβαίνει επίσης σε μια εποχή που το θέμα της προστασίας των δεδομένων για εκπαιδευτικά ιδρύματα έχει την υψηλότερη σημασία. Από την εισαγωγή του Γενικού Κανονισμού Προστασίας Δεδομένων (GDPR) στην ΕΕ τον Μάιο του 2018, τα πανεπιστήμια πρέπει να τηρούν αυστηρές απαιτήσεις για την επεξεργασία προσωπικών δεδομένων. Οι κανονισμοί αυτοί ισχύουν τόσο για τα επιστήμη όσο και για τα διοικητικά ιδρύματα και περιλαμβάνουν πληροφορίες σχετικά με τους σπουδαστές και τους υπαλλήλους, τις προσωπικές συνθήκες και την απόδοσή τους. Επομένως, τα πανεπιστήμια απαιτούνται για τη δημιουργία ενός σαφούς νομικού πλαισίου για αυτή την επεξεργασία δεδομένων.

e-learning και η αξιολόγηση των δεδομένων διαδραματίζουν όλο και πιο σημαντικό ρόλο, γεγονός που φέρνει πρόσθετες προκλήσεις για την προστασία των δεδομένων. Η ευθύνη για την επεξεργασία δεδομένων δεν έγκειται μόνο στα ίδια τα θεσμικά όργανα, αλλά και με το προσωπικό και τους μαθητές. Στο πλαίσιο αυτών των νομικών απαιτήσεων, τα πανεπιστήμια ενθαρρύνονται να κάνουν τις διαδικασίες επεξεργασίας δεδομένων διαφανείς και ασφαλείς προκειμένου να αποφευχθούν πιθανές ζημιές από την εικόνα μέσω παραβιάσεων προστασίας δεδομένων.

Ο καθηγητής Dr. Bodo Wiegand-Hoffmeister αντιμετωπίζει τόσο συναρπαστικό όσο και προκλητικό περαιτέρω όρο, τον οποίο θα ήθελε να σχεδιάσει με σαφή εστίαση στην περαιτέρω ανάπτυξη του πανεπιστημίου και την ευημερία των μαθητών.