Kristīgā reliģiskā izglītība Lejassaksijā: ieviešana kavējas!

Kristīgā reliģiskā izglītība Lejassaksijā: ieviešana kavējas!

Kristīgā reliģiskā izglītība Lejassaksijā ir ilgs laiks. Kā ziņo ndr.de, mācību priekšmets obligāti tiks ieviests tikai no 2026./2027. mācību gada. Sākums faktiski bija plānots 2025./2026.gadā, taču Hannoveres evaņģēliski luteriskā baznīca nesen paziņoja par kavēšanos. Protams, tas liek cilvēkiem runāt. Pašlaik tiek izstrādātas jaunā mācību priekšmeta mācību programmas, un tas, iespējams, prasīs kādu laiku.

Nākamajos mēnešos tiks pieņemti svarīgi lēmumi. Plānots, ka pamatskolu un 5. līdz 10. klašu mācību programmu publicēšana tiks uzsākta 2025. gada rudenī. Plānots, ka skolām būs iespēja izmēģināt jaunos mācību plānus 2025./2026. mācību gada otrajā pusē. Šajā procesā tiks iekļautas arī arodskolas, jo tiks izstrādātas arī jaunas mācību programmas, kas būs pieejamas, sākoties 2025./2026.mācību gadam.

Kopīgs pasākums

Ar ko šis projekts ir īpašs? Pirmo reizi protestantu un katoļu baznīcas uzņemas kopīgu atbildību par reliģisko izglītību Vācijā. Tā ir paradigmas maiņa, kas balstās uz konfesionālo sadarbību, kas pastāv kopš 1998. gada, kas ļauj studentiem apmeklēt nodarbības no citas konfesijas. Vācijas evaņģēliskā baznīca (EKD) uzskata, ka šī attīstība ir “atvērtas durvis”, lai stiprinātu starpreliģiju dialogu un veicinātu izpratni studentu vidū.

Šeit ir arī svarīgs vēstījums: reliģiskā izglītība ir ne tikai tradicionāls reliģiskās izglītības pīlārs, tai ir arī izšķiroša nozīme arvien plurālākā sabiedrībā. EKD uzskata, ka reliģiju un pasaules uzskatu dažādība ir izaicinājums, bet tajā pašā laikā uzsver, cik svarīgi ir savienot konfesijas un apmācīt, kā tikt galā ar atšķirībām. Tas ir balstīts uz izstrādātajiem “pamatiem, standartiem un mērķiem”, kas ir paredzēti, lai kalpotu kā ceļvedis efektīvai īstenošanai, kā to var atrast vietnē ekd.de.

Sagatavošanās skolām

2025. gada 7. maijā Lejassaksijas Kultūras ministrija paziņoja informāciju par mācību priekšmeta ieviešanu, kas tika nosūtīta reģionālajām skolu un izglītības valsts iestādēm. Skolotāji var iepriekš iepazīties ar jaunā mācību priekšmeta didaktiku. No 2025. gada vasaras izglītības portālā izglītības pamatprogrammas būs pieejamas audio versijā, kas ļaus skolām optimāli sagatavoties jaunajam saturam.

Bet, pirms jaunais priekšmets tiek noteikts kā parasts mācību priekšmets, jāparaksta kopīgā deklarācija ar baznīcām. Tas regulē sadarbību mācību programmu ieviešanā, kā arī tādus aspektus kā mācību grāmatu apstiprināšana un skolotāju apmācība un tālākizglītība. Tāpēc ir liels uztraukums, un Lejassaksijas skolas saskaras ar aizraujošu izaicinājumu.

Rezumējot, turpmākos mēnešus, visticamāk, raksturos konstruktīvas diskusijas un intensīvs sagatavošanās darbs. Mērķis joprojām ir skaidrs: reliģiskā izglītība, kas ne tikai sniedz zināšanas, bet arī veicina dialoga un saprašanās stiprināšanu starp dažādām ticībām un tādējādi veido tiltu mūsu daudzveidīgajā sabiedrībā.