Случаите с книги започват в Делменхорст: Разнообразието укрепва немските умения!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

В Делменхорст програмата за библиотеки в началните училища укрепва езиковите умения на деца от различен произход.

In Delmenhorst stärkt das Bücherkoffer-Programm an Grundschulen die sprachlichen Fähigkeiten von Kindern aus diversen Hintergründen.
В Делменхорст програмата за библиотеки в началните училища укрепва езиковите умения на деца от различен произход.

Случаите с книги започват в Делменхорст: Разнообразието укрепва немските умения!

В основното училище на Beethovenstrasse в Delmenhorst, където ученическото тяло е разнообразно и в ежедневието се говорят много езици като арабски, турски и испански, част от обучението сега се подпомага със специална програма. С огромните 78 процента имигрантско население, училището има важна задача да изпълни: насърчаване на немския език, който е от съществено значение за успешното завършване на училище. Директорът Анна-Мария Мол подчертава, че немският език често не е на фокус в много семейства и точно тук влиза в действие новата програма за книжни калъфи, стартирана от асоциацията Coach@School.

Концепцията на кутията за книги е много проста, но изключително ефектна. Всеки първи клас има два куфара с дванадесет многоезични детски книжки. Тези книги са налични не само на немски, но и на до 50 други езика, което прави възможно четенето на глас на родния език и на немски. Родителите също се подкрепят чрез семинари и обяснителни видеоклипове на различни езици, за да насърчат четенето заедно. Куфарът е проектиран така, че да пътува от семейство на семейство след седмица, изграждайки мост между културите и по-специално насърчавайки децата да се наслаждават на четенето, съобщава Weser-Kurier.

Финансиране и цели на програмата

Проектът беше оживен благодарение на щедрото финансиране от около 12 000 евро, осигурено от Министерството на културата на Долна Саксония и фондация EWE. Целта на програмата е ясна: в края на учебната година всяко дете да прибере и двете кутийки за една седмица. Това се използва за попълване на дневник за четене, който работи подобно на книга за приятели и има за цел да насърчи децата да документират своите преживявания при четене. Този подход не само предлага забавление при четенето, но също така насърчава комуникацията в семейството и почита собствената идентичност.

Ръководителят на програмата Соня Малиц също подчертава важността на преживяванията при четене, които могат да се осъществяват на първи език и на немски. Достъпът до различни книги е полезен за уменията за четене на децата и подпомага многоезичието. Очевидно е: контактът с книгите не само насърчава успеха в училище, но също така остава ценна промяна от дигиталното съдържание.

Поглед отвъд границите на Делменхорст

Програмата за библиотеки не е само местен акцент, тя е част от по-голяма инициатива за насърчаване на езика, която е от полза за много училища в Долна Саксония. До 90 от тези кутии за книги вече са раздадени на училища в региона и повече от 330 училища в цялата страна се възползват от предложенията. Също така се прави много на по-цялостно ниво за насърчаване на езиковите умения в немските училища. Например инициативата „Образование чрез език и писане“ (BiSS), която стартира с подкрепата на Федералното министерство на образованието и научните изследвания, има за цел да подобри езиковата подкрепа и уменията за четене в до 2700 училища в цялата страна. Интегрирането на многоезичието в ежедневието на училището играе особено важна роля.

Патронажът на проекта за калъфи за книги лежи в ръцете на автора на книги за деца и юноши Корнелия Функе, която споделя визията за благодарно и живо езиково разнообразие. Следователно тази програма е модел за подражание, който има за цел да обедини семействата, образователния персонал и образователните институции, за да подкрепя устойчиво децата в тяхното езиково развитие.