Delmenhorstis algavad raamatukohvrid: mitmekesisus tugevdab saksa keele oskust!

Delmenhorstis algavad raamatukohvrid: mitmekesisus tugevdab saksa keele oskust!

Delmenhorstis Beethovenstrassel asuvas algkoolis, kus õpilaskond on mitmekesine ja igapäevaelus räägitakse paljusid keeli, näiteks araabia, türgi ja hispaania keelt, toetatakse nüüd osa haridusest eriprogrammiga. 78-protsendilise immigrantide arvuga koolil on täita oluline ülesanne: propageerida saksa keelt, mis on kooli edukaks lõpetamiseks hädavajalik. Koolijuht Anna-Maria Moll rõhutab, et saksa keel ei ole paljudes peredes sageli tähelepanu keskpunktis ja just siin tuleb mängu uus raamatujuhtimisprogramm, mille käivitas Coach@School ühendus.

Raamatukasti kontseptsioon on väga lihtne, kuid äärmiselt tõhus. Igale esimese klassi klassile antakse kaks kohvrit, millest igaühes on kaksteist mitmekeelset lasteraamatut. Need raamatud pole saadaval mitte ainult saksa keeles, vaid ka kuni 50 muus keeles, mis võimaldab lugeda ette nii perekeeles kui ka saksa keeles. Samuti toetatakse vanemaid erinevates keeltes töötubade ja selgitavate videote kaudu, et julgustada koos lugema. Kohver on disainitud nii, et see sõidab nädala pärast perelt perre, luues kultuuride vahel silla ja ärgitades eelkõige lapsi lugemist nautima, edastab Weser-Kurier.

Programmi rahastamine ja eesmärgid

Projekt sai ellu tänu Alam-Saksimaa kultuuriministeeriumi ja EWE fondi heldele ligikaudu 12 000 euro suurusele rahastamisele. Programmi eesmärk on selge: iga laps peaks kooliaasta lõpus mõlemad raamatukapid nädalaks koju kaasa võtma. Seda kasutatakse lugemispäeviku täitmiseks, mis töötab sarnaselt sõbraraamatuga ja mille eesmärk on julgustada lapsi oma lugemiskogemusi dokumenteerima. Selline lähenemine ei paku mitte ainult lugemisrõõmu, vaid soodustab ka peresisese suhtlust ja austab enda identiteeti.

Programmijuht Sonja Malitz rõhutab ka lugemiselamuste olulisust, mis võivad toimuda nii esimeses kui ka saksa keeles. Juurdepääs erinevatele raamatutele on kasulik laste lugemisoskusele ja toetab mitmekeelsust. See on ilmne: kokkupuude raamatutega ei soodusta mitte ainult kooliedu, vaid jääb ka väärtuslikuks vahelduseks digitaalsele sisule.

Pilk Delmenhorsti piiri taha

Raamaturiiuli programm ei ole ainult kohalik esiletõst, see on osa suuremast keele edendamise algatusest, millest saavad kasu paljud Alam-Saksimaa koolid. Kuni 90 neist raamatuümbristest on juba piirkonna koolidele jagatud ja pakkumistest saavad kasu enam kui 330 kooli üleriigiliselt. Palju tehakse ka terviklikumal tasemel keeleoskuse edendamiseks saksa koolides. Näiteks Föderaalse Haridus- ja Teadusministeeriumi toel ellu kutsutud algatuse „Haridus keele ja kirjutamise kaudu” (BiSS) eesmärk on parandada keeletuge ja lugemisoskust kuni 2700 koolis üleriigiliselt. Eriti olulist rolli mängib mitmekeelsuse integreerimine igapäeva kooliellu.

Raamatujuhtumi projekti patrooniks on laste- ja noorteraamatute autor Cornelia Funke, kes jagab nägemust tänuväärsest ja elavast keelelisest mitmekesisusest. See programm on seega eeskujuks, mille eesmärk on tuua kokku pered, haridustöötajad ja haridusasutused, et toetada jätkusuutlikult lapsi nende keelelises arengus.