As estantes de livros começam em Delmenhorst: a diversidade fortalece o conhecimento do alemão!

As estantes de livros começam em Delmenhorst: a diversidade fortalece o conhecimento do alemão!

Na escola primária da Beethovenstraße em Delmenhorst, onde o corpo discente é diversificado e muitas línguas como árabe, turco e espanhol são faladas na vida cotidiana, parte da educação agora é apoiada por um programa especial. Com uma impressionante população imigrante de 78 por cento, a escola tem uma tarefa importante a cumprir: promover a língua alemã, que é essencial para concluir com sucesso a escolaridade. A diretora Anna-Maria Moll enfatiza que a língua alemã muitas vezes não é o foco de muitas famílias e é exatamente aqui que entra em jogo o novo programa de estantes de livros, lançado pela associação Coach@School.

O conceito da estante é muito simples, mas extremamente eficaz. Cada turma da primeira série recebe duas malas, cada uma contendo doze livros infantis multilíngues. Estes livros não estão disponíveis apenas em alemão, mas também em mais 50 línguas, tornando possível a leitura em voz alta na língua familiar e em alemão. Os pais também são apoiados por meio de oficinas e vídeos explicativos em diversos idiomas para incentivar a leitura em conjunto. A mala foi pensada para viajar de família em família após uma semana, construindo uma ponte entre culturas e, principalmente, incentivando as crianças a gostarem de ler, relata o Weser-Kurier.

Financiamento e objetivos do programa

O projeto ganhou vida graças a um generoso financiamento de cerca de 12.000 euros, fornecido pelo Ministério da Cultura da Baixa Saxónia e pela Fundação EWE. O objetivo do programa é claro: no final do ano letivo, cada criança deverá levar as duas estantes para casa durante uma semana. É utilizado para preencher um diário de leitura, que funciona de forma semelhante a um livro de amigos e tem como objetivo incentivar as crianças a documentarem as suas experiências de leitura. Esta abordagem não só oferece diversão na leitura, mas também promove a comunicação dentro da família e honra a própria identidade.

A gestora do programa, Sonja Malitz, também enfatiza a importância das experiências de leitura que podem ocorrer na primeira língua e em alemão. O acesso a diferentes livros é útil para as competências de leitura das crianças e apoia o multilinguismo. É óbvio: o contacto com os livros não só promove o sucesso escolar, mas também continua a ser uma mudança valiosa em relação aos conteúdos digitais.

Um olhar além das fronteiras de Delmenhorst

O programa de estantes não é apenas um destaque local, é parte de uma iniciativa mais ampla para promover o idioma que beneficia muitas escolas na Baixa Saxônia. Até 90 destas estantes de livros já foram distribuídas às escolas da região e mais de 330 escolas em todo o país estão a beneficiar das ofertas. Muito também está sendo feito em um nível mais abrangente para promover as competências linguísticas nas escolas alemãs. Por exemplo, a iniciativa “Educação através da Linguagem e da Escrita” (BiSS), que foi lançada com o apoio do Ministério Federal da Educação e Investigação, visa melhorar o apoio linguístico e as competências de leitura em até 2.700 escolas em todo o país. A integração do multilinguismo na vida escolar quotidiana desempenha um papel particularmente importante.

O patrocínio do projeto da estante de livros está nas mãos da autora de livros infantis e juvenis Cornelia Funke, que compartilha a visão de uma diversidade linguística apreciativa e viva. Este programa é, portanto, um modelo que visa reunir famílias, pessoal educativo e instituições educativas, a fim de apoiar de forma sustentável as crianças no seu desenvolvimento linguístico.