Cazurile de carte încep în Delmenhorst: Diversitatea întărește abilitățile germane!

Cazurile de carte încep în Delmenhorst: Diversitatea întărește abilitățile germane!

În școala primară de pe Beethovenstrasse din Delmenhorst, unde corpul studențesc este divers și multe limbi precum arabă, turcă și spaniolă sunt vorbite în viața de zi cu zi, o parte a educației este acum susținută printr-un program special. Cu o populație uriașă de imigranți de 78 la sută, școala are o sarcină importantă de îndeplinit: promovarea limbii germane, care este esențială pentru finalizarea cu succes a școlii. Directorul Anna-Maria Moll subliniază că limba germană nu este adesea în centrul atenției în multe familii și tocmai aici intră în joc noul program de caz de carte, care a fost lansat de asociația Coach@School.

Conceptul carcasei este foarte simplu, dar extrem de eficient. Fiecare clasă de clasa întâi este prevăzută cu două valize fiecare conținând douăsprezece cărți multilingve pentru copii. Aceste cărți sunt disponibile nu numai în germană, ci și în până la 50 de alte limbi, făcând posibilă citirea cu voce tare în limba familiei și în germană. Părinții sunt, de asemenea, sprijiniți prin ateliere și videoclipuri explicative într-o varietate de limbi pentru a încuraja lectura împreună. Valisa este concepută astfel încât să călătorească din familie în familie după o săptămână, construind o punte între culturi și, în special, încurajând copiii să se bucure de lectură, relatează Weser-Kurier.

Finanțarea și obiectivele programului

Proiectul a luat viață datorită finanțării generoase de aproximativ 12.000 de euro, oferite de Ministerul Culturii din Saxonia Inferioară și Fundația EWE. Scopul programului este clar: la sfârșitul anului școlar, fiecare copil ar trebui să ia acasă ambele cutii de cărți timp de o săptămână. Acesta este folosit pentru a completa un jurnal de lectură, care funcționează similar cu o carte de prieteni și are scopul de a încuraja copiii să-și documenteze experiențele de lectură. Această abordare nu oferă doar distracție de lectură, dar promovează și comunicarea în cadrul familiei și onorează propria identitate.

Managerul de program Sonja Malitz subliniază, de asemenea, importanța experiențelor de lectură care pot avea loc în prima limbă și în germană. Accesul la diferite cărți este util pentru abilitățile de citire ale copiilor și sprijină multilingvismul. Este evident: contactul cu cărțile nu numai că promovează succesul școlar, dar rămâne și o schimbare valoroasă față de conținutul digital.

O privire dincolo de granițele Delmenhorst

Programul de bibliotecă nu este doar un punct culminant local, ci face parte dintr-o inițiativă mai amplă de promovare a limbii de care beneficiază multe școli din Saxonia Inferioară. Până la 90 dintre aceste casete de cărți au fost deja distribuite școlilor din regiune și peste 330 de școli din întreaga țară beneficiază de oferte. De asemenea, se fac multe la un nivel mai cuprinzător pentru a promova competențele lingvistice în școlile germane. De exemplu, inițiativa „Educație prin limbă și scriere” (BiSS), care a fost lansată cu sprijinul Ministerului Federal al Educației și Cercetării, își propune să îmbunătățească sprijinul lingvistic și abilitățile de citire în până la 2.700 de școli din întreaga țară. Integrarea multilingvismului în viața școlară de zi cu zi joacă un rol deosebit de important.

Patronul proiectului caseta de carte se află în mâinile autoarei de cărți pentru copii și tineri, Cornelia Funke, care împărtășește viziunea unei diversități lingvistice apreciative și pline de viață. Prin urmare, acest program este un model care își propune să aducă familiile, personalul educațional și instituțiile de învățământ împreună pentru a sprijini în mod durabil copiii în dezvoltarea limbajului lor.