书柜从代尔门霍斯特开始：多样性增强德语技能！

书柜从代尔门霍斯特开始：多样性增强德语技能！

在德尔门霍斯特贝多芬大街的小学，学生群体多元化，日常生活中使用多种语言，如阿拉伯语、土耳其语和西班牙语，部分教育现在得到了一项特殊计划的支持。该校移民人口占 78%，因此有一项重要任务需要完成：推广德语，这对于顺利完成学业至关重要。校长 Anna-Maria Moll 强调，德语通常不是许多家庭关注的焦点，而这正是 Coach@School 协会发起的新书案计划发挥作用的地方。

书柜的概念非常简单，但非常有效。每个一年级班级都配有两个手提箱，每个手提箱装有十二本多语言儿童读物。这些书籍不仅有德语版本，还有多达 50 种其他语言版本，使您可以用家庭语言和德语大声朗读。还通过各种语言的研讨会和解释视频为家长提供支持，鼓励他们一起阅读。据《威悉信使报》报道，这款手提箱经过精心设计，可在一周后从一个家庭带到另一个家庭，在不同文化之间架起一座桥梁，特别是鼓励孩子们享受阅读的乐趣。

该计划的资金和目标

该项目的启动得益于下萨克森州文化部和 EWE 基金会提供的约 12,000 欧元的慷慨资助。该计划的目标很明确：学年结束时，每个孩子都应该把两个书箱带回家一周。这是用来填写阅读日记的，其作用类似于朋友的书，旨在鼓励孩子记录他们的阅读经历。这种方式不仅提供了阅读的乐趣，而且促进了家庭内部的沟通并尊重了自己的身份。

项目经理 Sonja Malitz 还强调了以第一语言和德语进行的阅读体验的重要性。接触不同的书籍有助于提高孩子的阅读技能并支持多种语言。显而易见：与书籍的接触不仅可以​​促进学校的成功，而且仍然是数字内容的一个有价值的变化。

超越代尔门霍斯特边界的视野

书柜项目不仅是当地的一大亮点，也是一项更大的语言推广计划的一部分，该计划使下萨克森州的许多学校受益。其中多达 90 个书箱已分发给该地区的学校，全国 330 多所学校正在受益于这些活动。德国学校还在更全面的层面上做了很多工作来提高语言技能。例如，在联邦教育和研究部的支持下发起的“通过语言和写作进行教育”（BiSS）计划旨在提高全国多达 2,700 所学校的语言支持和阅读技能。将多种语言融入日常学校生活起着特别重要的作用。

图书案例项目的赞助人是儿童和青少年图书作家 Cornelia Funke，她有着欣赏和活泼的语言多样性的愿景。因此，该计划是一个榜样，旨在将家庭、教育人员和教育机构聚集在一起，持续支持儿童的语言发展。