Бъдещето на приобщаването в Долна Саксония: Родителите искат подкрепа за Тим!

Бъдещето на приобщаването в Долна Саксония: Родителите искат подкрепа за Тим!

В Долна Саксония темата за приобщаването е по-на фокус от всякога. Развитието в училищата е особено важно за семействата, които имат деца със специални нужди. Удивителен пример е историята на Никол Брамерло от Варенхолц, чийто син Тим живее с тризомия 21. Никол решава да запише Тим в общообразователно училище, но само след две седмици има кризисна дискусия. Ръководството на училището трябваше да признае, че необходимата подкрепа за Тим не може да бъде гарантирана. Това обстоятелство доведе до решителната стъпка Тим да се премести в дневно училище, което се смята за „училище на бъдещето“. Тук той получава подходящата подкрепа, от която се нуждае, което ще бъде от голяма полза за неговото развитие. kurt-gifhorn.de съобщава, че Тим получава индивидуално насърчение и подкрепа там, което му помага да върви напред по конкретен начин.

Но положителният опит скоро може да бъде в опасност. Защото има заплаха от сериозна промяна на хоризонта: провинция Долна Саксония планира да спре финансирането на дневни образователни центрове на 31 юли 2027 г. Решение, което тревожи не само Никол, но и много други засегнати родители. През последните три години Lebenshilfe Gifhorn основа училище за деца със специални нужди с акцент върху интелектуалното развитие. Но бъдещето на това съоръжение в Гифхорн и Витинген остава несигурно. Родители вече отправиха апел към обществото, за да обърнат внимание на несигурната ситуация.

Приобщаването като образователна мисия

В Долна Саксония приобщаването се счита за централен компонент на образователната мисия. Държавното правителство преследва разширено разбиране за включване, което включва участието на всеки в социалния живот. Всяко дете има право на образование, което е гарантирано от член 24 от Конвенцията на ООН за правата на хората с увреждания. На нито едно дете не е отказан достъп до определено училище поради увреждания, което е значителен напредък в образователния пейзаж. Според niedersachsen.de, приобщаващите училища са задължителни от началото на учебната 2013/14 година и непрекъснато се разширяват.

В същото време специалните училища, които се фокусираха върху ученето, трябваше да бъдат премахнати всяка година от 2013/2014 г., докато остават перспективи за други специални училища, като тези с фокус върху интелектуалното развитие. Въпреки това, предизвикателствата остават забележими, особено след като родителите имат право на приобщаващо образование, но прилагането все още не е идеално на много места.

Спешно обжалване

Ситуацията за засегнатите семейства като това на Никол Брамерло е напрегната навсякъде. В призива към обществеността се подчертава, че правата на тези деца не трябва да съществуват само на хартия. Личната история на Тим е представителна за много други, които също разчитат на адекватна подкрепа. Тук са призвани родители, специалисти и политици - има голямо значение за създаването на справедлив и подкрепящ образователен пейзаж.