Το μέλλον της ένταξης στην Κάτω Σαξονία: Οι γονείς απαιτούν υποστήριξη για τον Τιμ!

Το μέλλον της ένταξης στην Κάτω Σαξονία: Οι γονείς απαιτούν υποστήριξη για τον Τιμ!

Στην Κάτω Σαξονία, το θέμα της ένταξης είναι περισσότερο στο επίκεντρο από ποτέ. Οι εξελίξεις στα σχολεία είναι ιδιαίτερα σημαντικές για οικογένειες που έχουν παιδιά με ειδικές ανάγκες. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα είναι η ιστορία της Nicole Brammerloh από το Wahrenholz, της οποίας ο γιος Tim ζει με τρισωμία 21. Η Nicole αποφάσισε να εγγράψει τον Tim σε ένα γενικό σχολείο, αλλά μετά από μόλις δύο εβδομάδες υπήρξε μια συζήτηση για την κρίση. Η διεύθυνση του σχολείου έπρεπε να παραδεχτεί ότι δεν μπορούσε να εξασφαλιστεί η απαραίτητη υποστήριξη για τον Τιμ. Αυτή η συγκυρία οδήγησε στο αποφασιστικό βήμα ότι ο Tim μετακόμισε σε ένα ημερήσιο σχολείο που θεωρείται το «σχολείο του μέλλοντος». Εδώ λαμβάνει την εξατομικευμένη υποστήριξη που χρειάζεται, η οποία θα ωφελήσει πάρα πολύ την ανάπτυξή του. [kurt-gifhorn.de](https://kurt-gifhorn.de/nur-hier-kann-tim-mit-grosser-freude-lernen-fur-nicole-brammerloh-aus-wahrenholz-ist-die-schule-der-zukunft-unverzichtbar, αναφέρει συγκεκριμένα ότι ο Tim τον υποστηρίζει προς τα εμπρός.

Αλλά η θετική εμπειρία θα μπορούσε σύντομα να κινδυνεύσει. Επειδή υπάρχει κίνδυνος σοβαρών αλλαγών στον ορίζοντα: η πολιτεία της Κάτω Σαξονίας σχεδιάζει να σταματήσει τη χρηματοδότηση για κέντρα ημερήσιας εκπαίδευσης στις 31 Ιουλίου 2027. Μια απόφαση που ανησυχεί όχι μόνο τη Νικόλ, αλλά πολλούς άλλους επηρεασμένους γονείς. Τα τελευταία τρία χρόνια, η Lebenshilfe Gifhorn ίδρυσε ένα σχολείο ειδικών αναγκών με επίκεντρο την πνευματική ανάπτυξη. Αλλά το μέλλον αυτής της εγκατάστασης στο Gifhorn και στο Wittingen παραμένει αβέβαιο. Οι γονείς έχουν ήδη απευθύνει έκκληση στο κοινό να επιστήσει την προσοχή στην επισφαλή κατάσταση.

Η ένταξη ως εκπαιδευτική αποστολή

Στην Κάτω Σαξονία, η ένταξη θεωρείται κεντρικό στοιχείο της εκπαιδευτικής αποστολής. Η πολιτειακή κυβέρνηση επιδιώκει μια διευρυμένη κατανόηση της ένταξης, η οποία περιλαμβάνει τη συμμετοχή όλων στην κοινωνική ζωή. Κάθε παιδί έχει δικαίωμα στην εκπαίδευση, το οποίο κατοχυρώνεται από το άρθρο 24 της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία. Κανένα παιδί δεν στερείται την πρόσβαση σε ένα συγκεκριμένο σχολείο λόγω αναπηρίας, γεγονός που αποτελεί σημαντική πρόοδο στο εκπαιδευτικό τοπίο. Σύμφωνα με το niedersachsen.de, τα σχολεία χωρίς αποκλεισμούς είναι υποχρεωτικά από την αρχή του σχολικού έτους 2013/14 και επεκτείνονται συνεχώς.

Ταυτόχρονα, τα ειδικά σχολεία που είχαν επίκεντρο τη μάθηση έπρεπε να καταργούνται χρόνο με το χρόνο από το 2013/2014, ενώ υπάρχουν προοπτικές για άλλα ειδικά σχολεία, όπως αυτά με επίκεντρο την πνευματική ανάπτυξη. Ωστόσο, οι προκλήσεις παραμένουν αισθητές, ειδικά επειδή οι γονείς έχουν δικαίωμα στη συνεκπαίδευση, αλλά η εφαρμογή δεν είναι ακόμη ιδανική σε πολλά μέρη.

Επείγουσα έκκληση

Η κατάσταση για οικογένειες που έχουν πληγεί, όπως αυτή της Nicole Brammerloh, είναι τεταμένη παντού. Η έκκληση προς το κοινό τονίζει ότι τα δικαιώματα αυτών των παιδιών δεν πρέπει να υπάρχουν μόνο στα χαρτιά. Η προσωπική ιστορία του Tim είναι αντιπροσωπευτική πολλών άλλων που επίσης βασίζονται στην επαρκή υποστήριξη. Εδώ καλούνται γονείς, ειδικοί και πολιτικοί - είναι σημαντικό να δημιουργηθεί ένα δίκαιο και υποστηρικτικό εκπαιδευτικό τοπίο.