Hannover erklærer krig mot IServ: Ny skoleplattform fra 2024!

Hannover erklærer krig mot IServ: Ny skoleplattform fra 2024!

Skoledriften i Hannover skal snart transformeres digitalt. Byen har annonsert at den vil kreve at alle skoler skal bruke byplattformen schulen-hannover.de innen sommeren 2024. Dette betyr at den tidligere etablerte IServ-plattformen, som har vist seg å være et populært verktøy for skoler opp gjennom årene, ikke lenger støttes. Beslutningen om å slå av IServ tjener målet om å unngå duplisering av strukturer og sentralisere teknisk støtte til skoler taz.de rapportert.

Det er imidlertid blandede følelser for de nesten 100 skolene i Hannover som for tiden bruker IServ. Bare 43 skoler uttrykte bekymring for flyttingen, som noen ser på som et skritt i feil retning. "Det er viktig at vi samler ressursene våre," argumenterer byadministrasjonen, mens de også planlegger å integrere Microsoft 365 som en del av den nye pakken på schulen-hannover.de.

Farvel til IServ

IServ ble lansert på begynnelsen av 2000-tallet av en informatikklærer og studenter og viste en kraftig økning i antall brukere, spesielt under korona-pandemien. Plattformen tilbyr et bredt spekter av tilbud for skoler, fra maskinvareadministrasjon til ulike moduler for å fullføre skoleoppgaver. IServs administrerende direktør, Martin Hüppe, uttrykte bekymring for mangelen på kommunikasjon fra byen. Han fikk vite om de kommende endringene gjennom samtaler med skoleledere som ikke var klar over tapet av økonomisk støtte til IServ ndr.de kommuniserer.

Hüppe planlegger å skrive et brev til Hannover-ordfører Belit Onay for å gjøre oppmerksom på situasjonen. Bystyret har imidlertid allerede satt i gang en rask overgang til Microsoft-produkter for å få erfaring, med tilgang til Microsoft 365 som gjøres tilgjengelig allerede i desember.

Innvirkning på digital utdanning

Digitaliseringen i skolene i Tyskland gjør fremskritt, men utfordringene gjenstår. Statsrevisjonen har kritisert finansieringen av doble strukturer mellom Niedersachsen utdanningssky og private tilbydere som IServ. Ifølge en fersk ICILS-studie har imidlertid de digitale ferdighetene til studenter i Tyskland gått ned, noe som understreker hvor presserende reformene er. Det blir tydelig her at særlig finansieringen av digital utdanning fortsatt er et sentralt problem, til tross for utallige kunngjøringer om investeringer Statista kommer frem.

Oppsummert kan det sies at byen Hannover prøver å frigjøre skoler fra tekniske vanskeligheter med å gå over til en enhetlig plattform og slå av IServ. Men etter hvert som infrastrukturen forbedres, gjenstår spørsmålet om disse sentraliserte løsningene faktisk kan møte utdanningskravene og -behovene til skolene. Dette gjør at diskusjonen om nødvendige spesialister for digital utdanning og likestilling av utdanningsmuligheter forblir et aktuelt og viktig tema.