Hannover förklarar krig mot IServ: Ny skolplattform från 2024!

Hannover förklarar krig mot IServ: Ny skolplattform från 2024!

Skolverksamheten i Hannover kommer snart att omvandlas digitalt. Staden har meddelat att den kommer att kräva att alla skolor ska använda stadsplattformen schulen-hannover.de till sommaren 2024. Det innebär att den tidigare etablerade IServ-plattformen, som har visat sig vara ett populärt verktyg för skolor genom åren, inte längre stöds. Beslutet att stänga av IServ tjänar syftet att undvika dubbelarbete av strukturer och centralisera tekniskt stöd för skolor taz.de rapporterad.

Det råder dock blandade känslor för de nästan 100 skolor i Hannover som för närvarande använder IServ. Endast 43 skolor uttryckte oro över flytten, som vissa ser som ett steg i fel riktning. "Det är viktigt att vi slår samman våra resurser", hävdar stadsförvaltningen, samtidigt som de planerar att integrera Microsoft 365 som en del av det nya paketet på schulen-hannover.de.

Farväl till IServ

IServ lanserades i början av 2000-talet av en lärare i datavetenskap och studenter och visade en kraftig ökning av antalet användare, särskilt under coronapandemin. Plattformen erbjuder ett brett utbud av erbjudanden för skolor, från hårdvaruhantering till olika moduler för att slutföra skoluppgifter. IServs verkställande direktör, Martin Hüppe, uttryckte oro över bristen på kommunikation från staden. Han lärde sig om de kommande förändringarna genom samtal med skolledare som var omedvetna om förlusten av ekonomiskt stöd till IServ ndr.de kommunicerar.

Hüppe planerar att skriva ett brev till Hannovers borgmästare Belit Onay för att uppmärksamma situationen. Stadsstyrelsen har dock redan initierat en snabb övergång till Microsoft-produkter för att skaffa erfarenhet, med tillgång till Microsoft 365 som görs tillgänglig redan i december.

Inverkan på digital utbildning

Digitaliseringen i skolor i Tyskland går framåt, men utmaningarna kvarstår. Statsrevisionen har kritiserat finansieringen av dubbla strukturer mellan Niedersachsen utbildningsmoln och privata leverantörer som IServ. Men enligt en nyligen genomförd ICILS-studie har de digitala färdigheterna för studenter i Tyskland minskat, vilket understryker reformernas brådska. Det blir tydligt här att finansieringen av i synnerhet digital utbildning förblir ett centralt problem, trots många tillkännagivanden om investeringar Statista dyker upp.

Sammanfattningsvis kan man säga att staden Hannover försöker befria skolor från tekniska svårigheter med sin flytt att byta till en enhetlig plattform och stänga av IServ. Men när infrastrukturen förbättras kvarstår frågan om dessa centraliserade lösningar faktiskt kan möta skolornas utbildningskrav och behov. Det gör att diskussionen om nödvändiga specialister för digital utbildning och jämlika utbildningsmöjligheter förblir ett aktuellt och viktigt ämne.