Inclusión en las guarderías: ¡Baja Sajonia lucha contra la escasez de trabajadores cualificados con un nuevo proyecto!

Inclusión en las guarderías: ¡Baja Sajonia lucha contra la escasez de trabajadores cualificados con un nuevo proyecto!

En Baja Sajonia existe un problema urgente: muchas guarderías se ven obligadas periódicamente a limitar el cuidado de sus hijos debido a la falta de personal. La buena noticia es que el Paritätische Wohlfahrtsverband Hannover ha puesto en marcha un valiente proyecto para contrarrestar esta escasez. Bajo el nombre “Inclusión en los equipos de guarderías”, se persigue un enfoque innovador que no sólo pretende atraer trabajadores cualificados, sino que también practica activamente la inclusión.

Leonie Warnecke es una de las primeras participantes en este proyecto. La joven, que antes trabajaba en un taller para personas con discapacidad, ahora consiguió una plaza en una guardería en Hannover y allí cuida con cariño a los niños. La idea es clara: las personas con discapacidad deberían integrarse en los equipos habituales de las guarderías y formarse como asistentes de guardería. La carga financiera de las guarderías sigue siendo manejable, ya que sólo tienen que cubrir el 25% de los salarios. El resto se financia a través de un programa de financiación gubernamental, lo que hace que el proyecto sea aún más atractivo. Alto NDR Los responsables del proyecto sacan una conclusión provisional totalmente positiva: Kerstin Tack, presidenta de la Asociación Mixta de Baja Sajonia, incluso califica el proyecto de hito.

La inclusión como misión educativa

Pero el proyecto va mucho más allá de simplemente resolver la escasez de trabajadores calificados. En Baja Sajonia la crianza conjunta de niños con y sin discapacidad está establecida por ley. Estos requisitos se implementan en las instituciones a través de la educación integradora y el apoyo a la primera infancia. El sistema educativo de Baja Sajonia intenta garantizar el éxito educativo y la participación social de todos los niños. El Paritätische Wohlfahrtsverband no está solo en este punto: el proyecto cuenta con el apoyo del marco legal del NKiTaG, que establece estándares mínimos para la calidad estructural de la educación infantil. La Oficina de Bienestar Juvenil del Estado de Baja Sajonia es la persona de contacto para la planificación y ejecución de ofertas integradoras como, por ejemplo, bildungsportal-niedersachsen.de para leer.

Con el objetivo de promover la diversidad en las guarderías, el proyecto aporta valiosos impulsos. "Esto les da a los niños la oportunidad de experimentar la inclusión y adquirir nuevas perspectivas", afirma Kerstin Tack. Al observar esto, queda claro que la inclusión no es sólo un mandato legal, sino que, sobre todo, también enriquece las interacciones cotidianas en nuestras sociedades.

Una mirada al futuro

Sin embargo, los desafíos siguen siendo grandes. Un informe actual de la Oficina de Auditoría del Estado muestra que más de la mitad de las guarderías se ven obligadas a limitar su atención debido a la falta de personal. Y el gobierno federado no tiene prevista ninguna medida para aliviar esta situación, que cada semana provoca protestas frente a la Cancillería federada en Hannover. Un tema próximo en estas protestas es la reforma prevista de la ley de guarderías, que muchos consideran inadecuada. La iniciativa del Paritätischer Wohlfahrtsverband llega exactamente en el momento adecuado.

Los expertos destacan claramente la necesidad de promover especialistas en educación infantil y garantizar la calidad de la atención. Un informe de 2022 del Instituto Alemán de la Juventud destaca que la escasez de trabajadores cualificados es el problema más acuciante en la educación temprana. La clave para una solución podría residir en una mayor cualificación e integración de las personas con discapacidad para que puedan encontrar un lugar en el sistema educativo y todos los niños puedan beneficiarse de una cultura de guardería diversa e inclusiva. Todos estos aspectos dejan claro que aquí se está moviendo algo que no sólo es importante sino también necesario.