Guarderías necesitadas: ¡La escasez de mano de obra calificada aumenta la presión sobre las familias y los educadores!

Guarderías necesitadas: ¡La escasez de mano de obra calificada aumenta la presión sobre las familias y los educadores!

La escasez de trabajadores cualificados en las guarderías de Baja Sajonia es cada vez más dramática. Según una encuesta actual de Diakonie Niedersachsen, cada vez más centros informan de graves dificultades que repercuten directamente en la calidad de la atención. La situación es particularmente estresante para los niños, sus padres y sus profesores. En muchas guarderías apenas hay posibilidades de apoyo individual o de conversaciones relajadas en grupos pequeños. La educadora Margot Kerin destaca que la relación con el niño es de vital importancia en esta tensa situación.

En Burgdorf parece haber disponibilidad teórica de personal, pero muchos educadores están ausentes por enfermedad, a menudo de forma permanente. La confusa planificación del personal conduce a constantes cambios que agravan aún más la ya tensa situación. La encuesta encontró que el 77% de las guarderías tuvieron que cerrar grupos en días individuales en 2025, frente al 63% en 2022. La atención temprana y tardía también se ve afectada: el 79% de las instalaciones redujeron esta oferta, en comparación con el 76% del año anterior.

Consecuencias para las familias

El impacto en las familias es dramático. El 74% de los padres confirma que sufre niveles de estrés crecientes, mientras que el 46% se ve en una situación desesperada y el 39% reporta miedos existenciales. Esto plantea la cuestión de cómo contrarrestar la escasez de trabajadores cualificados. Los encuestados exigen una remuneración adecuada para la formación de los educadores, que debería corresponder a la de otras profesiones docentes. Además, se requiere una mejor proporción de atención para grupos más pequeños.

La actual situación de la formación es motivo de preocupación, ya que los alumnos a tiempo completo no reciben ninguna remuneración y esto sólo ha mejorado con la abolición de las tasas escolares. La ministra de Educación, Julia Willie Hamburg, hace hincapié en las nuevas directrices para la contratación de personal y en los registros de formación, pero esto contrasta con la realidad de que los obstáculos burocráticos disuaden a muchos candidatos potenciales. Además, los trabajadores cualificados abandonan las guarderías después de una media de cinco años en busca de empleos más estables.

Perspectivas futuras

Las perspectivas son aleccionadoras: aunque hay muchos asistentes sociales en formación, no se les permite asumir todas las tareas relevantes. El personal experimentado que ha estabilizado el negocio se jubila, mientras que trabajar en la guardería sigue siendo poco atractivo para muchos en las condiciones actuales. La Asociación Alemana de Kita exige reformas en la ley de guarderías y exige más recursos económicos para las instalaciones.

Un estudio de la Fundación Bertelsmann muestra tendencias alarmantes: la proporción de especialistas capacitados en las guarderías alcanzó en 2023 un mínimo del 71,5%, frente al 75,6% en 2017. Por lo tanto, Baja Sajonia se encuentra por debajo del valor nacional del 72,5%. También es preocupante que más de la mitad de los niños no sean tratados según las recomendaciones científicas. Las cosas pintan especialmente mal para los menores de tres años: aquí la proporción de personal apunta marcadamente a la baja.

Ya se ha señalado que el gobierno estatal redujo temporalmente los estándares de cuidado infantil en el verano para amortiguar la grave escasez de personal. Unas exigencias más flexibles para el personal sustituto y un uso más fácil de los asistentes deberían ayudar. Sin embargo, según el radar de trabajadores calificados para guarderías y escuelas primarias 2023, el acceso a una atención basada en las necesidades y una mejor dotación de personal solo se puede lograr mediante medidas a largo plazo.

La situación es alarmante y requiere acción inmediata. Es necesario que haya una acción conjunta de la política, la comunidad y la sociedad para que la calidad de la educación infantil no siga sufriendo. La escasez de trabajadores cualificados no es sólo un problema para las guarderías, sino que, en última instancia, afecta al bienestar de nuestros niños y al futuro de nuestra sociedad.