Barnehager i nød: Mangel på kvalifisert arbeidskraft øker presset på familier og pedagoger!

Barnehager i nød: Mangel på kvalifisert arbeidskraft øker presset på familier og pedagoger!

Mangelen på fagarbeidere i barnehager i Niedersachsen blir stadig mer dramatisk. Ifølge en aktuell undersøkelse fra Diakonie Niedersachsen rapporterer flere og flere anlegg om alvorlige vansker som har direkte innvirkning på kvaliteten på omsorgen. Situasjonen er spesielt stressende for barn, deres foreldre og deres lærere. I mange barnehager er det knapt muligheter for individuell støtte eller avslappede samtaler i små grupper. Pedagog Margot Kerin understreker at forholdet til barnet er sentralt i denne spente situasjonen.

I Burgdorf ser det ut til å være teoretisk tilgjengelighet for ansatte, men mange lærere er fraværende på grunn av sykdom, ofte permanent. Den uklare personalplanleggingen fører til stadige endringer som ytterligere forverrer den allerede spente situasjonen. Undersøkelsen fant at 77 % av barnehagene måtte stenge grupper på enkeltdager i 2025, en økning fra 63 % i 2022. Tidlig og sen omsorg er også berørt: 79 % av tilbudene reduserte dette tilbudet, mot 76 % året før.

Konsekvenser for familier

Påvirkningen på familier er dramatisk. 74 % av foreldrene bekrefter at de lider av økende stressnivå, mens 46 % ser seg selv i en desperat situasjon og 39 % rapporterer om eksistensiell frykt. Dette reiser spørsmålet om hvordan mangelen på fagarbeidere kan motvirkes. Respondentene krever passende godtgjørelse for opplæring av pedagoger, som bør tilsvare det i andre læreryrker. I tillegg kreves det bedre omsorgsforhold for mindre grupper.

Dagens opplæringssituasjon gir grunn til bekymring, da fulltidspraktikanter ikke mottar noen godtgjørelse og dette er kun forbedret med avskaffelse av skolepenger. Utdanningsminister Julia Willie Hamburg legger vekt på de nye retningslinjene for rekruttering av personell og registrerer treningsrekord, men dette står i kontrast til realiteten at byråkratiske hindringer avskrekker mange potensielle søkere. I tillegg forlater fagarbeidere barnehager etter gjennomsnittlig fem år på jakt etter mer stabile jobber.

Fremtidsperspektiver

Utsiktene er nøkterne: Selv om det er mange sosialassistenter under utdanning, får de ikke ta på seg alle relevante oppgaver. Erfarne medarbeidere som har stabilisert virksomheten går av med pensjon, mens arbeidet i barnehagen fortsatt er lite attraktivt for mange under dagens forhold. Den tyske Kita-foreningen etterlyser reformer av barnehageloven og krever mer økonomiske ressurser til anleggene.

En studie fra Bertelsmann Foundation viser alarmerende trender: Andelen utdannede spesialister i barnehager var på et lavpunkt på 71,5 % i 2023, mot 75,6 % i 2017. Niedersachsen ligger derfor under den nasjonale verdien på 72,5 %. Det er også bekymringsfullt at over halvparten av barna ikke blir tatt hånd om i henhold til vitenskapelige anbefalinger. Særlig ille ser det ut for de under tre år – her peker bemanningsgraden kraftig nedover.

Det har allerede blitt lagt merke til at delstatsregjeringen midlertidig senket barneomsorgsstandardene om sommeren for å buffere den akutte personalmangelen. Mer fleksible krav til vikarer og enklere bruk av assistenter bør hjelpe. Men ifølge fagarbeiderradaren for barnehage og grunnskole 2023 kan tilgang til behovsbasert omsorg og bedre bemanning kun oppnås gjennom langsiktige tiltak.

Situasjonen er alarmerende og krever umiddelbar handling. Det må være en felles handling fra politikken, samfunnet og samfunnet slik at kvaliteten på førskoleopplæringen ikke fortsetter å lide. Mangelen på fagarbeidere er ikke bare et problem for barnehager, men påvirker til syvende og sist trivselen til barna våre og fremtiden til samfunnet vårt.